第4部分(第2/4 頁)

：“你看，沒錯吧！還有，你這第二句裡用‘推’或‘敲’都不好。我覺得應該用‘踹’字比較合適。有聲音，有動作，更有魄力！”

“多謝大師，我改了就是：‘鵝宿池邊樹，僧踹月下門。’”小和尚誦道。

師傅和師兄跟著小和尚進了寺院，我回過頭問樹上的鵝：“請問這位帥鵝，你怎麼跑到樹上睡覺啊？”

“唉！沒辦法，被逼的呀！寺裡的老禿驢愛吃肉！”

進了寺，一個大臉和尚給我們安排了客房。並沒看見老禿驢。

秀逗1年　1月29日

今天一大早，我們就被小孩的跑鬧聲吵醒了。

醒來後來到院子裡，見一個老和尚在給一群孩子上課。好像是在教他們認識“顏色”。

老和尚：“小朋友們，草是什麼顏色的？”

“綠色的！”小朋友們齊聲答道，聲音很響亮。

“那，天空呢？”

“藍色的！”

“真聰明！大家再看我的牙齒，是什麼顏色的？”老和尚想教孩子們認識白色。但底下頓時安靜了，看得出孩子們在思考。

有一個小朋友小聲說：“是米色的……”老和尚有點兒不高興。

又一個小朋友說：“不對，是橘紅色的！”

“不對！是碳黑色的！”

“錯！應該是藏青色的！”

……

底下亂作一團。

老和尚忍不住破口大罵：“孃的！你爸牙才是藏青色的呢！你腦子進水了！”罵完後又覺不妥，說：“好啦，現在我們上文化課。我問你們，茴香豆的‘茴’字有幾種寫法？”

孩子們說：“不知道。”

老和尚笑了笑說：“有四種寫法：用毛筆寫；用鋼筆寫；用圓珠筆寫；用鉛筆寫……”

“老師，我還知道一種寫法，”一個小朋友站起來說，“用棍子蘸上屎在牆上寫！”

老和尚無奈地說：“好，好，算是第五種寫法吧，你們平時用哪一種啊？”

“第五種！”孩子們異口同聲地答道。

老和尚氣得口吐白沫。

晚上，老和尚召見了我們，原來他就是這裡的方丈，也就是樹上那隻鵝說的“老禿驢”。

師傅問方丈：“您真是辛苦，除了管理寺院，還要教一幫孩子。”

方丈說：“沒什麼，這些孩子都是山下財主家的子弟，其實我教書的目的不是為了賺錢，而是為了誤人子弟……”

師傅說：“原來是這樣。其實我西行的目的也不是取經普渡眾生，而是為了看盡天下美女！”

方丈對師傅說：“既然大家都是佛門弟子，我就問你一個關於佛的問題，我們天天拜佛，佛能收到嗎？”

師傅說：“當然能。”

“那為什麼還有那麼多佛門信徒受苦受難？”

“哦！是這樣子的。那天我問過佛祖了，佛祖說：由於拜佛的實在太多，他只好學電臺抽取聽眾來信的方式，抽出一兩個幫他們搞定！”師傅說。

“別開玩笑了！你還以為真有佛啊！？說得跟真的似的！”方丈笑道，“沒

想到你年紀輕輕，中毒還挺深的！”

“方丈！請你不要這麼輕浮！我大哥‘如來佛祖’確有其人。不信，你打電話問問他！”師傅正色道。

“哈哈哈哈……”方丈已笑得直不起身子，“好，好，算你狠，真是個大白痴！哈……”

“像你這樣目無佛祖之輩怎能作寺院的方丈？！”師傅厲聲問。

“其實，我開這個寺院主要是為了好玩……時不時能碰到你們這樣大腦缺根弦的和尚，真是太有意思啦！哈……哈……”

“接我飛腿！”師傅立馬給老禿驢一個飛腿超值大禮包！

秀逗1年　2月6日

上個日記本都寫完了，我一直堅持記日記，是因為心中有個無比光輝形象的巨人在支援我，鼓勵我。

他就是我人生航線上的燈塔，幸福生活的指南針——林長治。

他一直在默默地關心我，給了我莫大的力量。他是我心中無可替代的英明偉岸的偶像！　真不敢想像，如果沒有他我今天能走得這麼遠嗎？

但偉人也有偉人的遺憾，儘管偶像他一表人才，聰穎過人，但由於工作原因至今還是個王老五！

我真替他著急，希望廣大熱血女青年，拿出拯救世界的豪情與勇氣，發揚不怕哭，不怕累的大無畏精神，