第15部分(第2/4 頁)

了。

吃完晚飯後，譚五昌與阿瑩如約來到挹翠湖邊。月光如水，從天而瀉，讓人感覺整個挹翠湖捧著的就是一汪盪漾的月光。他們邊走邊聊，繞湖一圈後，在岸邊的一棵樹下停住。阿瑩定定地打量著湖水，腦海裡突地閃現出一個浪漫的創意：“五昌哥，我們一起來為挹翠湖寫一首詩，好不好？”譚五昌說：“好啊，你先開個頭！”“好，那我就不客氣了，恕我班門弄斧！”阿瑩沉思片刻，隨口吟道：“迤邐而來/玉立成岸邊風景/千年的倒影/顫抖地訴說著等待的心情——我就寫這四句，哈哈，五昌哥，看你的了！”譚五昌本來心中無底，聽了阿瑩的詩句，靈感說來就來了。他順勢接道：“目光與目光相碰/挹翠湖啊，今夜/你是我胸中的碧波/我是你掌心的月亮。”

第二天一早，詩友們都要回家了。譚五昌與阿瑩是同一個方向，可以坐同一輛車回家。臨走前，阿瑩換上了一條好看的藍色燈籠褲。兩人在車上坐在一塊兒，阿瑩便把換下的白裙子讓譚五昌抱著。白裙子散發著陽光的氣息和少女的芬芳，譚五昌的心中湧起一種莫名的被信任的感動。由於旅途顛簸，阿瑩竟靠在譚五昌的肩膀上睡著了。為了不驚醒阿瑩，譚五昌就那樣保持著一種姿勢，一路上都沒有動一動。在阿瑩所在的縣城下車後，兩人互相留下了地址，同時也種下了思念的種子。種子慢慢發芽，生長出一個蔥綠的故事。

8月下旬，阿瑩如願收到了北方工業大學的錄取通知書。得知訊息後，譚五昌立即從鄉下趕到位於鄰縣縣城的阿瑩家。他給阿瑩買了一個精美的日記本，並在扉頁上認認真真地題了一首詩，含蓄地表達了惜緣之意和對她的真誠祝福。收到譚五昌贈送的禮物，阿瑩非常開心，興致勃勃地帶譚五昌去逛街。兩人在街上溜達了一天，分別時，阿瑩掏出紙和筆，給譚五昌留下北京的新地址：“五昌哥，記得給我寫信哦！”譚五昌戀戀不捨地說：“一定！一定！”

開學了，譚五昌又回到了那喧鬧又寂靜的鄉村小學，阿瑩則負笈北上，開始了嶄新的大學生活。從此，南北之間，鴻來雁往，譚五昌與阿瑩的感情，隨著交往的加深與日俱增。雖然相距萬水千山，每年都只能在春節期間見上一面，而簡單的日子，倒也過得快樂而充實。因為有了愛的動力，譚五昌一邊勤奮筆耕，一邊刻苦參加中國漢語言文學專業的自學考試，不但詩歌越寫越好，而且順利地拿到了自考大專文憑。性格內斂而心靈敏銳的譚五昌，悄悄地為遠方的阿瑩寫了許多朦朧的愛情詩。

跋涉千里，只為追回那飄飛的初戀

轉眼三年過去，阿瑩就快大學畢業了。儘管三年間兩人都不曾直接表白，但譚五昌的內心深處，那份默默的守望，卻在飛速地潛滋暗長著。而隨著阿瑩畢業日期的日益臨近，譚五昌的心裡漸漸地有了壓力。他想，如果阿瑩畢業後留在北京工作，自己怎麼樣才能跟她在一起呢？經過一番苦苦的思索，譚五昌準備報考北京高校的研究生。但對一個只有正規的中專學歷、英語基礎幾乎為零的小學老師來說，考研又談何容易？更何況考北京高校的研究生，那不是天方夜譚嗎？但血氣方剛、年輕氣盛的譚五昌是個天不怕地不怕的人，只要主意已定，就是九頭牛也別想把他拉回來。他迫不及待地把這個想法寫信告訴了阿瑩，阿瑩的回信裡充滿了他所需要的力量：“五昌哥，加油吧，我支援你！”

◇歡◇迎◇訪◇問◇虹◇橋◇書◇吧◇BOOK。

第50節：放下消極：絕望向左，希望向右（11）

獲得了阿瑩的鼓勵和支援，譚五昌的信心更足了，很快，他就全身心地投入到瘋狂的考研複習中去了。當年的師範學校是沒有開設英語課的，因此，只在初中課堂上正兒八經學過三年的英語，無疑是他最薄弱的環節。他從最簡單的ＡＢＣ開始學起，很快就找到了感覺，進步當然是神速的。沒有老師，他就一遍一遍地聽磁帶。他的村莊很窮，那年頭還照不起電燈，他每天都在煤油燈下看書到深夜。透過煤油燈昏黃的光暈，譚五昌欣喜地窺見了自己輝煌而幸福的美好未來。

然而，天有不測風雲，上帝偏偏在這個人生的關鍵時刻，跟躊躇滿志的譚五昌開了一個不大不小的玩笑。由於過分刻苦，他突然視線模糊，眼睛疼痛難忍，去縣醫院檢查，結果讓他和全家人感到震驚——他患上了青光眼！醫生說，情況比較嚴重，如果不及時治療，將有失明的危險。就這樣，譚五昌萬般無奈地放下了手中的工作和書本，在二哥的陪同下匆匆趕往南昌的大醫院接受治療。“出師未捷身先死”，坐在去省城的車上，譚五昌心境異常悲涼，甚至不