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“一時馬虎，造成大錯！”

這話說了無數次，畢竟是追悔莫及的事情。

房枝自從學鋼琴之後就想，應該設法接近美也子，請她指教。給房枝

當老師的姐姐和美也子不是同一檔次的。

房枝的家是母親、姐姐和她三個人。為了給家裡增加一點收入，姐姐

勇敢地當了幼兒園的老師。

為了教幼兒遊戲，家裡有預習童謠用的鋼琴。房枝想先請她姐姐用這

種廉價的鋼琴教她一遍她該學的，然後再學更難的，這更難的就請美也子幫

忙了，房枝等待的就是能接近美也子的機會。

但是，碰上現在這樣的事，多少也會讓美也子厭煩。如果求美也子幫

這個忙，她一定覺得這純粹是作弄人。而且首先會覺得別以為自己無能而惱

火。

“阿房，我今天帶回來新的童謠，等一下和我一起唱。”

姐姐像往常一樣這麼說。可是今天房枝卻把頭一扭不理不睬。

姐姐為了讓幼兒園的孩子高興，總是認真地蒐集新童謠。如果是往常，

房枝總是高興地和姐姐換著班地又彈又唱幫姐姐的忙，並且以此為樂。

但是今天卻不同了。她說：

“我討厭！童謠這玩意兒不是音樂！”

“啊！”

她姐姐政子大吃一驚，目不轉睛地盯著妹妹。她問：

“怎麼啦？到底怎麼回事兒？怎麼提到音樂啦？”

“我說的是真正稱得上音樂的音樂。不過，沒有更好的鋼琴是不行的。”

“哎呀，這樣的鋼琴對我們家來說就夠奢侈的了，可你還說這不行。”

姐姐政子大為惱火，正在這時窗外傳來人聲：

“房枝在家嗎？”

原來是住在左近的姑娘敏子。她總是和房枝同路上下學，相處很好，

而且也在一起溫習功課，互相勉勵。

“啊，歡迎，今天也溫習？”

她姐姐替她應答。因為房枝此刻正在悶氣呢。

“對，我是來和房枝商量明天的作業哪。”

“是麼？請上來吧！”

政子高興地邀請敏子進來。她說：

“我們家的天才正為難哪。氣勢洶洶，說童謠什麼的討厭，不是高雅的

音樂，所以就不彈了。”

敏子聽房枝的姐姐這麼說，彷彿想起來似地：

“啊，對，對。她對美也子說你會彈鋼琴。她這麼一說，美也子就說咱

們一起學吧。”

如果是以前的房枝，她高興得可能跳起來。

“不行啊，我可不行！”

房枝這麼說。她低著頭，咬著下唇。

敏子說：

“房枝很喜歡音樂，記性也好，童謠嘛，知道得也多。還有，她一說她

最喜歡《荒城之月》，美也子就說她也喜歡《荒城之月》。”

房枝插嘴道：

“我不再喜歡那東西了。我想彈肖邦或者舒伯特！”

“啊！”

敏子看著方枝姐姐的臉，好像莫名其妙。

三

第二天早晨，房枝和敏子結伴上學的路上，在離學校不遠的地方，突

然碰上了美也子。

“早上好，原田！”

敏子忙打招呼。

“啊，敏子和房枝！”

美也子笑眯眯地一溜小跑奔了過來，和她倆並肩而行。

“昨天的作業完成得怎麼樣？”

“嗯，有一道題非常麻煩！”

“是第三道吧？我怎麼也做不出來。快告訴我吧！”

美也子誠懇地提出要求。

“我也讓它給難住了，跑到房枝家求教，三下五除二就給解開了。”

“是啊，房枝在教學上就是棒。也教給我吧！呶！”

美也子彷彿一心取悅於房枝似地窺視著她的臉。

但是房枝故意不理她，扭過臉去概不回答。

眼看就要出現尷尬的局面，敏子忙說：

“那也好，你就教她鋼琴吧。最近她彈得很好。她說，她想更難的曲子。”

“哎呀，我教不了呀，可是，先到我家來一趟吧，對，就這個星期天吧，

我在家等你。”

沒有想到，敏