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學兩天那個學兩天這其實是浪費時間。認為計算機技術就是程式設計技術這是種非常可笑的想法其實程式設計只是計算機技術應用過程中一種複雜性最低的勞動這就是為什麼IT業最底層的人是codeR即程式設計師。而各種程式語言開環境也僅僅是工具而已應該根據應用的需要選擇採用哪個而不是覺得哪個上層次夠時髦就去學如果你追求的是這個那麼你永遠也上不了多高的層次因為這些工具本身都不上層次它們用來用去都是一些系統的apI微軟的朋友不會因為你記住他們多少個apI或者多少個類就會覺得你很了不起你永遠只是他們的客戶一個可憐的二次開者說白了吃的是別人的口水……”
我喝了口桌子上為老師準備的水接著說。
“計算機技術包括了多媒體計算機網路人工智慧模式識別管理資訊系統等等這些方面。程式設計工作只是在這些具體技術在理論研究或者工程實踐的過程中表達演算法的過程。程式設計的人不一定對計算機技術的瞭解就一定很高。而一個有趣的現象是不少大師級的計算機技術研究者是不懂程式設計的。網上的炒作和現實中良好的工作待遇把程式設計這種勞動神秘化了。其實每一個程式設計師心裡都明白自己這些東西學的時候並不比其它專業難所以自然也不會高檔到哪裡去。而你們——高中生尤其需要的是什麼呢？基礎！你們所要實現的理想並不在這裡並不在高中而在高考後你們要去的大學。所以靜下心來認真面對自己的學業才是王道。相信我即使是到了大學那些基礎課如高等數學彙編計算機體系結構資料結構作業系統原理等遠比那些細枝末節的hTmLVBaspnetbsp；機房突然安靜起來我現自己侃得有點過頭了在記憶中四處拼湊的言論很多並不是我的原創但這樣有氣勢地抖出來還真是彷彿演說般過癮……
“大壞蛋還真能瞎編……咯咯……”小玉偷笑著小聲說。這丫頭居然不像其他人似的被我所惑不知是不是太瞭解我底細的緣故。
同學們大都若有所思沒再吵嚷。
李斯的臉一陣紅一陣白尷尬非常地無言坐下和他初時的氣勢完全兩樣。
我覺得差不多了於是宣佈：“既然大家馬上要考試了最近學習又很緊張接下來的時間就留給你們自由安排上網聊天打遊戲悉聽尊便當作期末前的小小調劑之後你們再去刻苦學習吧……”
歡呼聲響起的時候我很得意彷彿自己是真正得到學生擁戴的老師。
“誰在教唆我的學生不務正業打遊戲！？”
機房的門被推開一個火藥味十足的聲音傳了進來……——
盟裡xdJm的書——
《重返中世紀》
回到中世紀的歷史故事。
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《大荒遊記》。
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………【第十七章 品雪堂的胖子】………
不恰當的時間不恰當的地點碰見了不恰當的人此三種情況合而為一實屬難得一見的奇遇但我更希望自己無福消受……
“我聽說有人冒充計算機老師沒想到還真是……你……”
破門而入的是一身藏藍色套裝的漂亮女人看起來年紀並不大但把秀盤在腦後平添了青澀的成熟精巧別緻的眼鏡架在玉琢般高挺的鼻樑上淡淡的威嚴夾雜著醉人的書卷氣……嗯！？如此眼熟……
“你認識我？”
“幾個星期前我在回家的路上碰見的那個放走犯罪分子沒有公德心的人不就是你！？”
質問者的話讓我記憶中那塵封著不願被提起的“晦氣”再次甦醒真是討厭的感覺。
“那個……你認錯了吧……”
“不會的！我從來就沒有懷疑過自己的記憶……”她斬釘截鐵。
“咳咳……”
“你是怎麼混到這裡來的還要帶壞我的學生？”
說到這個我理直氣壯起來“是楊老師安排的這個年級的事好像他說了算吧不知你又是從哪裡冒出來的……”
小玉偷偷拉拉我的衣角不知什麼意思我注意到其他同學也安安靜靜規規矩矩難道……
“我是這裡的校長！”
撞來撞去撞到槍口上……
難道剛才得意過頭了遭致天妒英才派出這麼個女強人來殺我的威風……
“你……你居然還猥褻未成年少女！”
“校長不是的……大壞……哦……嚴老師他沒有猥褻我……”小玉趕緊從我的椅子上跳起來辯解道。
“