第16部分(第2/4 頁)

後五分鐘，她打算用來訓導孟青青。

孟青青是一個插班生，對於其他學校的插班生來說不足為奇，但是這個學校的插班生卻不一般。來這個學校上學的學生，可以說是見縫插針，不僅入學條件高，而且招生名額有限，這樣條件下進來的插班生，除非有很強大的背景，一般人是進不來的。

所以，蔡老師把孟青青看成了一個依靠關係強行進入到這個學校的學生。這樣的學生，可能家庭條件優越，會導致他心浮氣躁。這些從孟青青開學這幾天的表現可以看出。

孟青青才入學的第二天就請假了，別人中午都在學校裡吃飯，她卻天天跑回去吃，這麼嬌氣，學校食堂裡的飯菜老師也吃，不算差，偏偏她就要出去吃飯。

還有，那個時候，有手機的人很少，許多大人都玩不起手機。不是買不起，而是消費觀念，覺得買一個手機每個月至少交那麼一筆固定費用很浪費很奢侈，學校裡有公共電話，打電話很方便。她孟青青一個初一年紀的小孩子就有一個手機，拿一個手機到學校來，不是顯擺是什麼？

再加上這個孟青青已經是第二次上蔡老師的語文課遲到了。才入學一個星期都不到，她的臭毛病卻有一大堆，看來，不好好治治她是不行了。

“孟青青，我知道你家裡很有能量，能夠用非正常的渠道進入這個學校，但是你既然是這個學校的學生，就必須嚴格遵守這個學校的規章制度，你看看你，才來學校不到一個星期，其他老師的課我不知道，但是僅僅我的語文課，你就缺了兩堂，遲到了兩堂，你自己不想學好不要緊，但是你這樣會影響和帶壞了其他的同學你知道嗎？事不過三，如果我的語文課你再遲到一次，對不起，請你以後不要來上了。”

“對不起，蔡老師，我知道我缺課遲到不對，但是我是有原因的，我能夠下課的時候和你解釋一下嗎？”

“不要向我解釋，我不需要你的解釋，我只看你以後的表現，一個人想做好一件事，可以克服任何困難去做好，一個人做錯了事情，不知道真心悔改，可以找出一萬個理由來為自己辯解，如果你想做我的學生，就必須按照我的要求，嚴格遵守紀律，這是一個學生最基本的要求。是一個上幼稚園的孩子就應該學會遵守的紀律。要不要退回到幼稚園去重新學學？”

孟青青知道，她遇到了一個不通情理的嚴苛的老師，名校的老師，對紀律的要求就是這樣的，孟青青無以辯駁。

孟青青從老家來到這裡，本來是以照顧爸爸為主，暫時不想上學的，但是又怕爸爸擔心，他也不會同意她這樣做，所以就繼續上學，但是她既要照顧爸爸又要上學，遲到請假這樣的事情肯定在所難免，如果像蔡老師這樣一點也不能通融，遲到都要上綱上線的，以後的麻煩可不少。

蔡老師不愧是語文老師，罵起人來口若懸河滔滔不絕，她一共教育了孟青青十分鐘，這堂課的最後五分鐘，下課鈴聲響了以後的五分鐘，最後她還說，是孟青青一個人耽誤了全班六十個同學的十分鐘寶貴的時間。孟青青自己本人可不想這樣好不好。孟青青無奈的想。

相比較她和奶奶配型成功，爸爸希望有救的那個好訊息來說，蔡老師的這一番長篇大論的教育，孟青青不以為然，蔡老師一直在口沫橫飛的說著，就算是言辭再激勵，孟青青都一直在面帶微笑點頭附和著。罵到最後，蔡老師說：“看你認錯態度還可以，這次就饒過你，再給你一次機會。”終於，才放過了孟青青。

站得腰痠背痛的孟青青這才終於能夠回到座位上。

趙向紅道：“孟青青，這個蔡老師可是三中最嚴厲的老師，號稱蔡毒舌，她最恨學生遲到，聽說前一屆的一個男生都被她罵哭了呢！真佩服你啊！被她這樣罵，還面不改色。”

孟青青趴在桌子上，她的時間很珍貴，上課的時候認認真真，下課的時候抓緊時間休息，因為放學以後，她有許多事情要做，忙著做飯，送飯，又忙著來學校，所以她下課的時候，是放空自己好好休息的。

此時的孟青青頭也不抬，“剛才蔡老師說什麼？罵我了嗎？我沒聽見啊。”

趙向紅瞠目結舌，“孟青青，你的心可真大。”

孟青青沒有再搭理她，閉眼爬在桌子上睡著了。

她很累，沒有太多的時間和精力去計較那些無關緊要的小事。

40。被訓

40。被訓

作為一個學生，被老師這樣當著全班同學的面劈頭蓋臉的罵，當然不是小事，有的人可能好幾天都緩不過來呢！但是孟青青是經歷