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第35部分(第3/4 頁)

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,溜底線的小前鋒關河接到籃球輕鬆反手上籃得分!

此時,整個球館一片歡呼!

王子!王子!王子!

王子瑞在歡呼聲中,高舉起雙手,白淨秀氣的他看上去像優雅的鋼琴藝術家。

“這個不看人傳球很有您的風采啊。”電視上的主持人笑著對周德說道。

周德微笑著點點頭,沒有說話。

他是一個和善的人,他不想告訴觀眾,其實這並不是不看人傳球。王子瑞提前觀察到了隊友的走位,他的忽然旋轉除了為了掩飾傳球手法,更多的是形式上的模擬不看人傳球。

不過,年輕球員能做到這一點已經很不錯了。

他的目光聚焦到控球快速推進的蒙面10號身上,今晚他的球衣上已經繡上了名字:張若風。

張若風的速度非常之快,他如閃電般的侵襲前場。並且不與王子瑞有任何陣地糾纏,直接利用陳曉的擋拆,雷厲風行的殺入油漆區內,隨即一個跳步深入油漆區深處!

身材高大鄧攀趕緊補位上來,頓時形成遮天蔽日的效果。張若風半點不為所動,輕輕往上一點,鄧攀下意識的起跳準備封蓋。

哪知道在鄧攀起跳的那一瞬,他的籃球已經從鄧攀肋下穿過……林大雄接到籃球的時候都有些意想不到,不知道張若風是怎麼遞過來的,但隨即快速起跳將籃球放入籃筐。

唰!

非常輕鬆。

“這個傳球還不錯。”主持人說道:“中規中矩的造成禁區殺傷。”

這個動作因為不夠花哨,並且是在禁區人縫中傳出,顯得技術含量不高。

但是,周德卻連連肯定:“這個孤軍深入的突破很有意思,他分別穿透橡樹高中三分線、罰球線以及禁區三層防守。所以,剛才他其實有三個傳球選項。第一選項是交給12號球員林大雄,第二選項是交給23號顏牧鋒,第三選項是交給三分線外已經形成錯位優勢的13號球員陳曉。”

“並且,這是一次不看人傳球。他的視線被鄧攀全部擋住,他只能靠球場上的直覺與位置感來判斷隊友的存在。”

周德很專業。

主持人也皺著眉毛:“您的意思是說,蒙面俠剛才這個傳球是蒙的?”

“可以說是蒙,也可以說不是蒙。就好像薛定諤的貓,只有做出傳球動作,兩種可能才能坍塌成一種可能。”

周德畢業於同濟大學物理系。

主持人有點暈。

……

比賽在繼續,王子瑞並不是橡樹大學的第一進攻發起點,也不是第一齣手點,他更多時候是跑過去將球交給顧威或者何道衝,以前是顏牧鋒。

顧威接管籃球后,輕鬆一點晃走彭城,順勢貓腰殺入禁區,單手劈扣得分。

兩米零八的顧威運動能力s級,籃球技術s級,攻防意識s級,協防能力也有s級別……這就是為什麼他能成為超級五星球員的原因。

回過頭來,顏牧鋒用背身單打教育何道衝:為什麼我是排名第一的得分後衛,而你只能屈居第二。

開場3分鐘,雙方打成旗鼓相當。

但隨後,橡樹高中的整體實力開始凸顯出來。

他們五個位置,有三個位置佔據全面優勢,並且有一套完整成熟的進攻體系支撐,釋放出來的戰鬥力是非常驚人的。

然而,在南山高中這邊。

顏牧鋒與跑轟體系的戰術脫節終於在強大的橡樹高中面前顯現出來。

顏牧鋒是典型的陣地進攻選手,他不喜歡拿球就投的節奏。他喜歡像貓捉老鼠一樣玩弄對手,用花哨的技巧讓對手暈頭轉向,然後一擊致命!

所以,當籃球抵達顏牧鋒手中,跑轟自然而然的停了。

而籃球不到顏牧鋒手裡,南山高中又缺少能夠直接撕碎橡樹高中防守圈的進攻手!

“橡樹高中明顯對南山高中的新戰術有過縝密的研究。他們在防守端非常聰明的選擇將顏牧鋒與其他四名球員區別對待,而顏牧鋒原本就不太擅長在快速進攻中快速出手,這套戰術的缺陷被凸顯出來,所以分差慢慢拉大。”

周德說道:“現在,吳桐教練需要做一個決定。要麼將張若風換下去,要麼將顏牧鋒、林大雄換下去。”

此時,南山高中落後5分。

“那如果您是南山高中的主教練,您會選擇怎麼做呢?”主持人詢問道。

“我會讓顏牧鋒、林大雄下去。”

周德說:“現

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