第25部分(第2/4 頁)

”

“別說了！都別說了！”小林突然打斷陳老師的話，說道：“陳老師，您那噩夢雲雲的話先別說了！老楊我問你，剛才你告訴陳老師，說劉叔‘被吊死了’。我問你，什麼叫‘被吊死了’？”

我真的不知道小林問的是什麼意思，他剛才一直在認真聽我說的話。也許我自己無法解釋劉叔為什麼要自殺，所以才用了“被吊死了”之類的言語。可是小林為什麼要如此的摳字眼兒呢？

小林不讓我和陳老師再說話，他卻繼續說道：“你們先別說其他的了，先聽我說行不行？”

見我點頭，小林面向陳老師問道：“陳老師，您先把您的噩夢放一邊，您能不能告訴我們，30年前，劉叔為什麼來找您調查510宿舍上吊女生的案件？”

“因為案件太過離奇！”陳老師回答。

“好！怎麼個離奇法兒？”小林斬釘截鐵的問道。

陳老師想到沒想就回答說：“當年在510宿舍吊死的那個女生不是我們學校的學生，死者是誰無人知曉。後來警察核對了很多失蹤人口的記錄，也沒有查出這個女生到底是誰。這學生宿舍平白無故就跑來一個20多歲，如花似玉的大姑娘上吊，結果死了還不知道人家到底是誰。這在當時可謂是一件奇案。後來這位姓劉的國家安全域性特工就來學校調查此案，據說他是專門調查各種離奇案件的人。”

沒想到我滿頭的霧水，竟被小林這樣兩個簡單的問題就給問清醒了。當年劉叔之所以來調查510宿舍案件，是因為死者的身份無法確定。她到底是誰？為什麼會在510宿舍吊死？等等這些迷題查不出原因，所以劉叔就來了。

想到這裡，我對小林說：“這樣也許說的通。但是劉叔為什麼同樣會在510宿舍吊死呢？這樣的巧合說明什麼呢？”

小林搖頭道：“以我的智慧，就只能想到這麼多了。”

在我看到小林搖頭的那一剎那，我的腦子裡突然蹦出這樣一個假設：510宿舍驚現劉叔的屍體，因此我們前來調查。那麼，30年前510宿舍驚現的女生屍體，劉叔是否認識其人呢？這也許就是我們的突破口，當務之急是弄清這個女生的身份。

想到這裡，我轉向陳老師，誠懇的對他說：“陳老師，事情都到了這個地步，您也知道了其中的利害關係。我想請您詳細給我們講講，當年劉叔找您調查510宿舍案件的細節。”

這一次陳老師沒有馬上回答，他想了很久才開口說道：“好吧，我就把當時的情況再和你們說一遍……哎……30年了……想起上一次講述案件，已經過去了30年。同樣是講給國家安全域性的特工。誰能想到，過了30年，他居然也死在這……這510宿舍裡……”

陳老師的話，聽上去讓人怎麼想都特別扭。就好像聽他講完以後，再過30年，我也會跑到這該死的學校的510宿舍上吊自殺一樣。不過話說回來，30年以後的事情有誰知道。30年以前……我才剛剛出生！

陳老師所講述的510宿舍上吊女生案件，和之前小林所講述的只有一點不同：那就是上吊女生不是該學校的學生。至於週日學生返校當晚，510宿舍的燈不亮；週一中午回宿舍的女生們才發現屍體；死者身穿一條白色的連衣裙，裙子上面有很多鮮豔的小紅花圖案；她臨死時的表情是極為平靜卻依然美麗；面帶茫然，用她那憂傷的眼神注視著窗外；有人在樓下看到510宿舍窗子上的屍體，以為是晾的衣服……等等細節都與小林講的完全一致。包括後來“貝司楊”室友幾人搬到510宿舍後集體重病，並同時夢到身穿白色小紅花圖案連衣裙的女子等等也都是事實。

……

聽完陳老師的詳細講述，我覺得我們的調查至少取得了一個小小的成就，那就是510宿舍的傳說，是真實的！

30年過去了，陳老師立下毒誓，沒有向任何人透露過510宿舍的半個字眼兒。但是，他和他那整整一大箱子的宿舍記錄，在這30年只保住了整個案件的小小一部分秘密，那就是：死在510宿舍的女生不是該學校的學生。至於她是誰，陳老師到現在都不知道。

陳老師還告訴我們，死者的長相極為端莊美麗。案發後法醫來現場調查，他一直跟隨著。據他知道的情況：死者的年齡應該在25歲左右；身高178厘米；身材極為纖瘦，體重不足45公斤；死亡時間是週五深夜（發現屍體是在下週一）。

其他更多的情況，從他那裡再也獲取不到。

聽完陳老師的講述，小林終於憋不住開口了：“我