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球方式，他的蝴蝶球不可能丟進好球區。

他投球的手法，類似於迴旋鏢！棒球在接近好球區的時候看起來好像是有不規則的浮動，讓打者根本無從瞄準。其實不然楊平的迴旋投法是有固定路線的。他一共可以投七種變化，這七種變化裡有三種是經過好球區的！

交替使用這三種變化，使楊平的投球看起來跟飄忽不定的蝴蝶球一樣。

只是冒牌畢竟是冒牌，楊平的蝴蝶球雖然比普通的蝴蝶球要刁鑽詭異的多，但同時一旦摸清了這三種軌跡，對於強打來說，就都不是什麼打不中的球。

這是其一，還有另外一個弱點更棘手。

這樣確定軌跡投出的變化球對於手指的握力，投球的力道都有非常高的要求。不像普通的蝴蝶球一樣可以輕鬆投。

以楊平的手指力道，這類變化球保持穩定的可以投三十個球左右！

剛剛只投了不到二十球，為什麼會控球失誤呢？

只是楊平剛剛想的問題，不過等御幸一也氣喘吁吁的跑上投手丘，他自己就想明白了怎麼回事。

集訓不但消耗了體能，同時也消耗了自己的精力，注意力，控制力……

所以原本三十球之後才會發生的問題，提前引爆了！

把這問題跟御幸一也一說，御幸一也也是恍然大悟。

那麼高難度的變化球，怎麼可能無休止的投呢？（別的投手，決勝球也不可能當家常便飯隨便投。澤村和降谷曉是例外。）

御幸一也笑道：“如此一來，只能繼續用你的直球壓制大阪桐生的打者了。”

楊平點點頭：不好意思，給您添麻煩了。

……

第三十六章：成宮鳴（四更）

青道高中對陣大阪桐生高中的練習賽，最終打平！

在九局上半時，大阪桐生爆發了驚濤駭浪般的攻勢。

楊平和青道高中的野手們雖然全力壓制。可最終還是被大阪桐生高中扳回了一分！

館廣美也彷彿覺醒了一樣，壓制了青道高中的反撲。

比賽結束後。

大阪桐生的教練，笑嘻嘻的找到片岡監督：“片岡教練，這還真是一場好比賽呢。有這樣的秘密武器，也難怪你不想讓同區的其他對手注意到。”

“多謝你們能遠道而來！”

“不必客氣，我們也是收穫不小。”

……

大阪桐生的人走了，不過青道高中的人從來沒有像現在一樣確信自己能夠稱霸全國這件事！

以疲憊之軀對陣甲子園亞軍，打成平手。

以打線來說，青道高中真的很強！甚至可以說都不只是強這個