6. 假設(第1/2 頁)

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吃過早飯，虞書年挑揀幾本課外書打算帶去教室自習看。

校內的課本他在開學前就看完了，上自習與其乾坐著，不如多練一些更高水平的題型。

虞書年掛了跟筆在書上，扭頭看向門口等著他的柏弈然，“你不帶幾本書去？”

“我……”柏弈然摸了摸鼻子，平時他的書都是放在座位上不帶回來的，但是因為剛開學又是分班考的，舊書在宿舍，新書還沒發，所以他現在桌子裡空蕩蕩的連張紙都沒有。

面對虞書年的問題，柏弈然當機立斷，直接攤開手拍在自己心口，昂首挺胸正色道：“書在心中。”

虞書年點點頭，似乎很認可這個答案。

然後，柏弈然就收穫了虞書年幫他挑了語文和英語兩本。

數學自習頂多是背一些公式，前兩者能夠死記硬背的東西多，自習更好利用上。

出門的時候，避免家裡的貓自己出門遛彎，虞書年特意關上門以後用鑰匙在外面上鎖。

早自習要求在早上七點之前到齊，七點老師按時進班點名。

高二分班考試剛結束，出成績和最後怎麼分班的安排要等到週三。

學校下發公告，要求分班前這兩天強制要求上自習。

現在的班還是上學期結束的時候原本的班級配置，沒有做更改。

柏弈然在七班，和一班不在同一樓層，他抱著書跟虞書年一起走到一班門口，把書分給他以後才回自己班。

虞書年抱著課外書走進教室的時候，教室裡坐了不少人，大家都安安靜靜的低頭學著自己的，有幾個靠窗的同學帶著耳機，嘴裡跟著無聲唸叨著，像是在跟讀。

他回自己位置把書放下，看了眼時間還早，便拿起最上面的歷屆奧數題翻看。

見他神態自若，同桌摘下眼鏡捏了捏眉心，壓低了聲音問道：“你遇到什麼事要跟老師說，或者讓你家長直接找主任。”

陸銘學沒由來的一句話，倒是讓虞書年一時沒反應過來，“嗯？”

然而，虞書年的這個反應，反而是讓陸銘學確認了他百分之百是遇到事了，嚇得反應都慢半拍，“你得罪他了？他們幾個人？為什麼堵你啊？”

這些問題一出，虞書年就明白了陸銘學是什麼意思。

想必是剛才柏弈然在門口給他遞書的時候被陸銘學看見了。

虞書年無奈道：“沒有，柏弈然只是去他們班，順路幫我把書送過來而已。”

“你們很熟嗎？柏弈然怎麼會給你送書。”陸銘學還是覺得不靠譜，想到從柏弈然轉學到他們學校以後，學校論壇雨後春筍般冒頭的關於柏弈然的那些帖子，他就打了個哆嗦，“你離他遠點，都說他脾氣不好。上課睡覺不聽講，下課就找人約架，老師都不敢招惹他，根本都不像個學生。”

虞書年：“……”

“你是不是記錯了，我感覺柏弈然性格挺好的。”虞書年幫著辯解了一句，“你那些事都聽誰說的？”

“論壇裡帖子都這麼寫。”陸銘學出於對同桌的關心，預警道：“你小心點，多注意一下。我之前見過他跟高年級的打架，打的可狠了，都見血了。你一個優等生，別跟這種差生摻和到一起。”

虞書年昨天睡前看過論壇，帖子內容裡全是很虛的東西，沒可信度，“你別太信論壇。都是一個學校的同學，多接觸一下，你肯定會對柏弈然有所改觀。”

陸銘學：“？？？”

誰要跟掄棍子追人的校霸接觸啊喂！

眼鏡反光的鏡片都遮不住陸銘學眼底的驚愕。

“學霸！你們在聊什麼？”前排的女生轉過身來，同時手裡還拿著張草稿紙，“幫我看一下這道題唄。昨天數學的那道附加題，我抄了參考答案，沒看懂，能給我講講嗎？”

附加題難度較高，不計入總成績，卻也屬於分班時的一項重要參考。

虞書年把草稿紙接過，上面是抄寫的昨天附加題的原題，底下的答案密密麻麻寫了後半張紙。

解題步驟確實非常麻煩。

齊佳彤單手撐著下顎，被這題氣的心悶吹劉海，“這個步驟，我就是抄寫，卷子上的地方都不夠用。”

“這個參考答案不行，別被誤導。”虞書年用筆在參考答案其中一行畫上下劃線，筆尖點了個頓點，轉而將草稿紙翻過來，在空白的背面寫解題過程，“我把我的解法寫下來，你對比著看