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而在戰爭之中將領的素質往往決定了戰役的走向。

常言道一將無能累死三軍。

而如果一將英勇，往往能夠逆改戰局力挽狂瀾。

其間差距不言自明。

所以寧修才萌生出建立軍校培養軍官的想法。

事實證明他的想法還是可以實現的。

軍校可以讓普通人有機會從軍官將領的角度考慮問題，給他們提供挖掘自己智慧的機會。

只是軍校培養出的軍官最多是優秀，不過優秀就已經足夠了。

只要寧修培養出一批優秀的軍官，就可以讓他們在實戰中進行鍛鍊。他相信最終這些人可以成長到獨當一面的程度。

當然這對寧修也有好處。因為他是軍校的校長，所以理論上所有軍校培養出來的學生都是他的門生。

師生關係在後世尚且重要，更不必說在明代了。

那些從軍校畢業的軍官會記住是誰給了他們讀書的機會，是誰簡拔的他們。

這種關係會一直存在，寧修對軍隊的掌控力也會大大增強。

當然，理論上說這是一種挖大明牆角的行為。不過若不這麼做，只能眼睜睜看著大明走向滅亡，這是寧修絕不願意看到的。

孫悟範在進行了一番參觀後也是感慨萬千。

似乎寧修總會生出一些奇思妙想，偏偏這些奇思妙想都很有價值。

這真的也是天賦啊。

“寧賢弟，我有個不情之請。”

孫悟範見四下無人，嚥了一口唾沫道：“能否也讓我讀一讀這軍校？”

寧修大感驚訝道：“孫兄怎會有這般想法？”

在他印象中孫悟範就是一個徹頭徹尾的商人。這樣的人怎麼會想讀軍校的？

“實不相瞞，我打小就想當個將軍。”

孫悟範嘆了一口氣：“可寧賢弟也知道，武官在大明沒有什麼地位，家父是絕不會同意的。”

寧修心道武將雖然沒啥地位，可好歹也是官啊。這孫悟範武將沒做成卻去做商賈了，真不知道孫巡撫當時是不是氣的半死。

“寧賢弟，這是我一直的遺憾。我也知道這輩子不可能做武將了。你就讓我讀讀軍校，過過癮如何？”

“這個。。。”

寧修一時陷入了沉思。

要說孫悟範的這個要求並不算過分。以他和孫悟範的關係更是沒有理由拒絕。

可軍校