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蒼老，於是顯得有些脆弱。

蒼老的臉容上有著疲憊與歉疚……歉疚嗎？

天下無不是的父母啊。

即使曾經做過許多讓他不快的事，出發點，又何嘗是壞的？

總想著自己有多委屈有多可憐，如果站在他們的立場上去想想，就知道所看到所認為的，只是自己眼中的事實而已了。

“父親——”

老人背過身去往搖椅那邊走，不想被發現這聲久違呼喚帶來的震撼。“去哪所大學？我看看有沒有認識的人可以投靠。”

“切，我幹嗎去投靠別人？靠我自己就綽綽有餘了！”他追上去，像是欲追回年少時缺失掉忽略掉的親暱時光。

“你？靠自己？再等八百年吧！”

“你竟然看不起我！好，我就讓你看看，回來的時候我會比你們誰都強！”

“胡吹什麼大氣！”

不是一口一個您畢恭畢敬，不是一步一回頭戒慎戒懼——從不知道，還可以跟高高在上的父親，這樣說話。

涼涼的晚風吹來，吹開層層疊疊的藤蔓，小小的果實，正在綠葉蔽蔭之下，茁壯成長。

第十五章　充滿奇蹟的讀書生涯

“知道這個單詞是什麼意思嗎？”留著小鬍子的老師在Word裡打出了一串字母。

溫湄傻愣愣盯著研究。

很好，拆開很眼熟，合在一起不認識。

“分期付款！”半數以上的人在第一時間叫了出來，沒叫的有一大半是因為不屑——比如她身邊這位平時活潑好動一上課就求知若渴的Miss秦。

在經歷過類似的情況數十次之後，說沒有挫敗感那是不可能的。她就不明白這些人明明就自個兒背單詞背得好好的，幹嗎還跑來這裡打擊沉默的少數人的自尊心，嫌錢多嗎？

不過也沒關係，反正那麼早開始背單詞，到了考試那會兒鐵定都差不多忘光了，還不是得重複重複再重複？所以為了節省時間提高效率，她還是發揚臨時抱佛腳的優良傳統，背單詞這種事情，容後再議，容後再議啦。

“現在我們來做一下這個練習。”講臺上的英語老師花了十分鐘講解怎樣記憶某類單詞之後，開啟了每人額外花十塊錢買來的講義。

“吃人啊！不就是些題目嗎？改明兒我找本書抄幾個賣你，八塊錢就好！”

記得第一次看到這幾頁紙的阿禾如此叫嚷。可是沒辦法，如果不買的話上課就不知道他講哪兒，所以不得不含悲忍淚向惡勢力低頭屈服。

“做練習？不要吧。”溫湄小聲反抗，“我們是來聽你講課的不是來做練習的，老大。”天知道上一次做閱讀理解還是在四六級考試考場上。滿眼似曾相識的英文字母看得她直想睡覺，最後一篇的選項簡直就是完全瞎蒙——老天保佑她這回過了吧。

“別叫啦，做一下也挺好。老師一會兒會講解的。”

K大算是本地最好的大學，理論上說學生總比別的學校厲害一點，所以秦曉暢一向很以自己的男友為榮，對溫湄之前也很有一點崇敬的心理，本來以為她上課老是睡覺是因為老師講得差人家看不上眼，後來才給她發現此女根本就是英語初中水平，完全沒救，說話間也就多了幾分優越和親近感。

“講解就直接講解，幹嗎要先做？”溫湄有氣沒力地趴在書桌上，心不在焉地讀題，“什麼嘛，這麼多生詞，我怎麼看得懂？”

秦曉暢看著手中一模一樣的短文，忍不住再一次問：“你真的是自己考進K大的，不是特長生，也沒有作弊？”還是郵局送錯了錄取通知書？

“當然。我還是全系第三名呢。”說出去都沒人會信。

秦曉暢心理極度不平衡。

為什麼就是有些人的讀書生涯中，充滿奇蹟呢？

“好，十分鐘到了，做好的同學請舉手。”

稀稀拉拉的手舉起，更多的懶得理他，自動開始看下面的題目。

“這麼少人嗎？”老師顯然很詫異，竟然走下講臺一個個關心過來。

“嗯，做好了。做好了為什麼不舉手？”老師，你是不是搞錯了，我們這裡不是幼兒園啦，竟然搞這套。

“咦？還沒好？速度要提高啊。”

“沒有做？你竟然沒有做！”轉身，沒注意一雙憤恨的眼光一直追隨著不放——老師，就算人家真的沒做你也不用那麼瞎嚷嚷吧？給不給人家面子？

溫湄閉上眼懶洋洋給著評論，沒注意到老師已經來到她身邊。“