第一百二十一章 拐(第1/2 頁)

說真的，楚雲飛當年聽說過三三制戰術，但是也是粗略地瞭解過。

要是拿著這半桶水的水平去教手下士兵，絕對是坑死人，還不埋的那種。

幸好有方立功這種沉浸各種戰術，圍繞著戰術鑽研十幾年的傢伙，才能聽到楚雲飛提出的三三制戰術，很快領悟過來，而且還能糾正他的錯誤。

三三制戰術是以班為單位分成三個戰鬥小組。

每個戰鬥小組有三人。

班長、副班長、以及一個上等兵，各擔任組長帶一個戰鬥小組行動。

三人戰鬥小組，兩名士兵在前，組長在後，呈三角進攻隊形，三個人一般都相隔三到五米。

每名士兵分工明確。

一個人前進時，要有一個做掩護射擊，最後一個人支援。

等前進的那個戰士到了指定位置時，他負責掩護射擊。另外兩個人開始前進。

這樣三個人分工明確，相互掩護，相互支援，始終處於進攻、掩護、支援的狀態。

為便於相互接應，一個班一般排成三個梯隊。

三個戰鬥小組組成一個戰鬥班，三個戰鬥班組成一個戰鬥群，進攻時呈“散兵線“隊形展開。

以班為基礎，擴充套件到排，連，營。相互掩護，相互支援，如同不規則的滾筒一樣，滾滾向前。

因為每個戰鬥小組的距離不小，一排，一連，甚至一營進攻的時候，整個戰線會拉得很長，非常長，十分長。

對於358團這種無線電臺只能配給營的通訊條件，在戰場上發生變化，需要變更命令時。

讓營長，連長，排長一個個喊，去通知根本是不現實的。

所以想要實現三三制戰術。

第一個要點就是戰士們要隨時清楚自己現在應該幹什麼？

是前進，還是掩護，還是支援！

怎樣前進？怎樣掩護？怎樣支援？

如果遇到突發狀況，例如戰鬥小組不完整了，有戰友受傷了，到時應該怎樣做？

等等！

這些都是要在日常訓練中，反覆訓練，反覆提醒士兵的。

另外一點就是通訊，命令交流的問題。

這就要求士兵，組長，班長，排長，連長，營長都需要清楚標準化口語命令，同時還要懂戰術手勢，甚至包括旗號，以及軍號等傳達命令的手段。

這些又要求士兵、軍官反覆訓練，背熟才行的。

一句話，這三三制戰術沒有半年一年去訓練，別指望能靈活運用。

程鈺青都當兵十幾年了，聽著方立功的講解。

他完全懵了。

聽不明白啊！

看著程鈺青那傻眼的樣子，方立功沒好氣地說：“沒有聽明白！”

程鈺青將頭如同逐木鳥一樣，連連點頭。

方立功眉頭皺了一下，說：“我再說一遍啊！你記住清楚！”

方立功將黑板上的戰術演繹圖又抹掉。重新拿起一根粉筆說：“三三制戰術呢，其實就是……”

又講解了一遍，方立功問道：“這下懂了吧！”

程鈺青真的很想點頭的，但是……

他還是不懂啊！

他完全不明白為什麼兩個小組的組長相距要15米到25米之間。

這麼稀疏的陣型，被敵人一個反衝鋒，不就是容易被打穿了嗎？

還有要是士兵沒有聽到，沒有看到戰術手勢，該怎麼辦？

還有……

程鈺青越聽越糊塗，他有太多的問題了。

方立功看到自己講解了2遍，對方還是沒有明白。

他差點要抓狂了！

“你這麼還聽不懂的？我都說了兩遍了！哪裡不懂的？”

……

這將近4天，程鈺青根本就沒有幹其他的事，每天一醒來就跑來方立功這邊，聽他講解三三制戰術。

有些細節方立功也沒有留意的。。

被程鈺青一問，他這才發現遺漏的地方。

就在兩個人相互交流學習下，三三制戰術開始慢慢完善。

差不多都熟悉了這的戰術，程鈺青才開始招兵，訓練士兵。

8月份，日軍大掃蕩，禍害了晉西北，欠下捱了無數血債。

對於日軍鬼子的仇恨，讓不少人都願意來當兵，好報仇雪恨。

358團是山西這兩年風頭最盛的抗日武裝力量，威名傳遍天下