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筆法入賓士的寶駿，鍾嶽聽了王希孟的一番肺腑之後，終於是有所感悟其真諦了。

澀勢。

即便身前千溝萬壑，我自一往無前！

這大概就是書畫家需要拿出的態度和氣勢吧。

鍾嶽坐在一處破舊的城牆上，看著寶駿嘶鳴，呼嘯間衝破了天際，這一道墨韻，絲毫沒有回頭的跡象。

再來反觀，另一匹馬疾馳而來，勢如破竹。

疾勢。

轉筆。

藏鋒。

護尾。

藏頭。

鍾嶽終於明白，原來這匹野馬之中，居然涵蓋了神人九勢之五！

以前繪畫功底全無，看不出當中的筆法來，現在傳承了王希孟的山水畫。

年輕有什麼優點？

年邁的畫師喜歡做減法，一幅作品有留白，有側重，有省略，而年輕的畫師天賦在於敏銳的洞察力，喜歡把所有看到的事物都呈現在畫布之上，所以鍾嶽終於明白，這匹寶駿之上涵蓋的五大筆法精髓了。

掠筆、橫鱗豎勒、澀勢、疾勢、轉筆、藏頭、護尾、藏鋒。

神人九勢，已得其八。

他退出了筆法系統，伸了伸懶腰，心情舒暢。這是他這幾個月以來最大的收穫了。

走到張來福家中的時候，見到王大山正在和他師父做一起抽菸。他走了過去，和兩人打了個招呼。

“小嶽啊，放暑假了？”王大山有些愁眉苦臉地望了眼鍾嶽。

“嗯，是啊。”

鍾嶽坐在一旁，問道：“山叔又什麼事情犯難了？不是聽說明年就要調到縣裡去了麼？”

王大山猛吸了一口煙，瞅了眼鍾嶽，“鄉里的小學出事情了。”

“出事情？學校能有什麼事情？”

“縣裡來了個什麼評估小組，說是稽核什麼教學質量，其他都過關了，就是音樂、美術教學不過關。你也知道，這窮山溝裡有哪個搞藝術、搞音樂的愛來教書？以前都是鄉里的幾個老師代課，隨便應付了事，這次沒想到就卡在這裡了。”

“那怎麼辦？”

張來福抽了口煙，雖然沒什麼子嗣上小學，不過也盼著鄉里能夠越來越好，“如果找不到代課老師，鄉里的小學就很有可能面臨撤銷。這樣咱們鄉里的娃子以後上小學都要去縣裡了，路遠不說，還不方便。”

鍾嶽雖然很想幫忙，但也愛莫能助，“這教小學也得有教師資格證啊，山叔你找張伯幹什麼？”

“不用教師資格也行，就要個代課老師。能透過專家評審就行。鄉里已經在尋找合適的專業老師了，只是這個專家小組，這兩天就要搞定，合適的人選又難找，所以才一籌莫展。”

鍾嶽想了想，說道：“這事情交給我來吧。我去找人來幫忙。”

王大山有些喜出望外，“小嶽你肯幫忙？”

“怎麼說我也是從那裡畢業的啊，也不希望自己的母校就這樣被撤銷了。”

“那好，你趕緊聯絡一下人吧。這兩天趕緊應付過去。”

鍾嶽想了想，這個美術老師，最佳理想，自然是找顧秦幫忙了，只是上次顧天昊的關係，現在開口也不是很合適，會讓顧秦左右為難吧，自己湊合著應付下，王希孟的大成畫法，教教小學應該不成問題吧。

只是這個音樂老師怎麼辦，找誰來代課呢？如果沒有合適人選，鍾嶽只好建議王大山去市裡花錢請人過來代課了，而且還不一定有人會因為這點錢特地跑過來。

正發愁著，忽然打來了一個電話。

“喂？”

“周姐姐答應了和你親自談合作，你看看在哪裡合適？”

鍾嶽眼前一亮，“我的作品不賣，如果真想談合作，下午大屏鄉，缺一個音樂代課老師，你能幫下忙，這作品的商業用途就送給周清雨了。”

電話那頭猶豫了一下，“你確定？這筆交易，你完全可以用它來找個合適的代課老師。”

“時間緊迫，來不及了。”鍾嶽想到黃幼薇學古琴的，應該有適合的音樂老師人選。

“好吧，我答應幫忙，記住你的承諾。”電話掛了之後，鍾嶽回頭看向緊張的張來福，“師父您放心，這件事情一定會解決好的。”

“你能幫忙解決那就最好不過了。鄉里的娃子如果都要去縣裡上學，往後來回都不讓人放心。”

鍾嶽點了點頭，這件事情，並不是為了個人，鍾嶽也不希望曾經就讀的小學就這樣被撤銷了