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“這還用謝嗎？”我笑著問。

“當然！當然！”她強調著。

“就為拉了一下門？”我覺得她未免太大驚小怪了。

“也是也不是。”她模糊了一下。

“誰都會這麼做。”我說。

“你說得不對！在商店，在食堂，在許多公共場合，我看到許多人不這樣做，他們一腳把門踢開，或使勁把門推開，然後像小偷一樣閃身進去，不管後面跟上的是老人，還是孩子。可你不是這樣，所以我當然應該謝謝。”

我受到了真誠的感謝，卻絲毫也高興不起來。

比金子還要重的

《人物》

朱利華

自從我保衛國家財產負傷後，得到了組織上的表揚和廣大群眾的稱讚。但也聽到了一些不同說法。有人說，你又不是國家正式職工，只是個待業青年，歹徒把錢搶走，你有啥責任？也有人說：才上13天班的臨時工，為保護儲蓄所差點把命送掉了，值得嗎？這些話引起了我深深的思索。

答案在哪裡呢？為了回答這個問題，我想從我的經歷和家庭談起。

艱難的生活道路我出生在一個不幸的家庭裡。1958年，我出生剛剛幾個月，在縣銀行工作的父親就被錯打成反革命分子，開除公職押送勞改農場勞教。母親帶著我們兄妹幾個被當作反革命家屬下放農村，從一個村子流落到另一個村子。父親被釋放後，全家好不容易又回到城裡，全靠父母親拉板車養活全家。

為了省錢，父母親每個月從糧站買回糧食後，留下粗糧，把細糧背到自由市場賣掉，再買回紅薯幹煮著吃。

為了讀書，我從六七歲時，就利用中午、晚上的時間到城外割草，賣給獸醫站。一分錢、一分錢地積攢起來，買鉛筆、本子。

為了求學，我幾乎沒有休息過節假日。我儘量抓緊一切時間幫父母親多幹活，以爭取上課時間少受干擾。儘管如此，我每學期還是要請1／3時間的假去推車。

我只好抓緊在推車路上的休息時間，趴在馬路邊樹蔭下自學功課。

在我剛剛以優秀成績考進中學時，母親被板車壓傷癱瘓了。一年後，由於生活所迫，我只好含淚退學；告別了老師和同學，拉起母親留下的板車，擔起了生活的重負。那年，我才15歲。

在我童年、少年的記憶中，沒有公園、玩具、花衣服和好吃的點心、糖果。有的只是勞累、疲倦的生活和困苦的辛酸。但是，在艱難的生活道路上，我沒有沉淪、頹廢。因為，我看到生活中有許多美好的東西，被艱難的磨石砥礪得像金子一般地閃光。也正是這種閃光，不斷照亮我人生的路。

被照亮的人生父親被釋放後，精神萎靡不振，甚至一度絕望。母親用平日從牙縫裡省下的錢，為父親買了一輛板車，勸慰父親說：“別難過，開除了公職咱就拉板車。靠勞動吃飯幹什麼都不醜！”這句話鼓起了父親生活的勇氣，也成為我生活中恪守的信條。

母親不識字，可是她的言行舉動，卻是教誨我如何認識人生的一本書。

60年代初，當我們最飢餓的時候，母親在街道食堂當炊事員。在食堂裡只喝稀粥，把自己的那份窩頭省下來帶給我們吃。儘管她很餓，但從不多拿一個饃回家。她對我們說：“糧食不夠吃，大家都餓。娘多拿一個饃，人家就少吃一個。幹這種事心裡不安哪。”娘樸素的話，使我在飢餓中感覺到，世上還有比窩窩頭更重要的東西，那就是要求得“心安”。

筆。我這個靠割草賣錢買鉛筆的窮孩子，做夢也盼著有支鋼筆。但是，我沒有留下，而是用破衣服仔細拭去了筆上的塵土，小心翼翼地帶到學校交給了老師。娘知道後，高興得一把將我摟在懷裡，給我講了那個“從小偷針、長大偷金的強盜，臨被殺頭前，咬掉了媽媽｜乳頭”的古老故事。我把它牢牢地記在了心裡。

有一次，我拉板車回家時，順手帶了公家一根捆貨的繩子。父親看到後勃然大怒。他罵道：“你拉了幾年板車，還不懂拉板車的規矩。拉車的拉金子都不興眼紅，你見到一根繩子就動心了，今後還咋做人？！”我把繩子送回去後，心想：爹的話不僅是拉車的規矩，也是做人的規矩。

如果說家庭是我植根的土壤，那麼是學校和老師給了我賴以成長的陽光和雨露。我家裡窮，衣服破舊，上學怕同學笑話。老師結合課文，給我們講了艱苦樸素的故事，從古代賢達講到今日偉人；從革命烈士講到勞動模範。一個個娓娓動聽的故事使我明白了真正的美並不是靠穿著打