第234部分(第4/4 頁)

，心說，你開始要讓女童習字，現在特麼要讓武夫讀書。你教育部長投胎轉世啊？

顏神佑卻自有道理：“眼下的兵士，人數還是太少。我們原走的就是精兵的路子，可是再精兵，也不能太少了，少了，打不過來，死一個，我都得心疼。將來，必得擴軍的，怎麼擴？現在計程車卒，要拿他們當伍長、什長來教訓！到時候，隨時徵兵，他們就能帶得起來。”

這是一個弘大計劃。

李彥等人也不得不服。

昂州人少，但是隨著地盤的擴大，越戰越強，必然需要更多的兵，也會徵更多的兵。如何能保證新兵的素質？靠送他們上戰場歷練，當然是可以的，但是，那真是拿命來填。雖然上位者不是特別在乎，如果有更好的辦法，怎麼能夠拒絕呢？

這是一個可怕的擴軍計劃！

到時候，這些老兵直接升格，哪怕都是伍長，瞬間就能把昂州的兵力直擴五倍！並且，戰鬥力不會因為摻了水而下降太多！

李彥敏銳地發現，這是把軍權集中收回。

對於這一點，李彥是雙手雙肢贊成的。用他的話說就是：“武國久矣，自當約束。”以他的眼光和頭腦，馬上就把顏神佑的主張跟勘刻石經的事兒聯絡起來了。顏神佑對於石經的作用的總結，在李彥看來就等於直說：老子要給他們洗腦，確定正統思想。

現在，這是要給軍隊做思想政治工作了？

李彥表示，這是對的。

士人對於一切有心向學的人，都是歡迎的。哪怕是武夫，如果肯做些表面文章，他的負面評論就會少很多。

何況，李彥相信，顏神佑要做的，絕不是表面的文章。至少，李彥相信，顏神佑給他們灌輸的思想，是比較貼近於士人的要求的。

這樣洗腦出來的中低層軍官，就算領兵大將想造反自立——比如本朝高祖（李彥對他的怨念很深）——底下的人也不會答應的。如果大將忠心，與朝廷利益一致，那麼，接受了朝廷思想教育的中低層軍官兵，自然會與他一心，不存在什麼兵將之類配合不力�