5. 津哥好吊(第1/2 頁)

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週一的升旗儀式上全校師生都齊聚在操場。

升旗手是提前就確定好的，等國旗冉冉升起時，國歌也到了尾聲。

校領導在主席臺宣佈了上個學期在數學競賽上的獲獎名單，並且讓唸到名字的同學上臺去領獎。

獲得獎項的不過左右不過五人，而其中就有著謝津，他還是一等獎。

謝津站在主席臺上寵辱不驚的從校領導手中接過獎金，然後淡然的發表了自己的感言。

從小到大這種受眾人目光的注視，他接觸的多了便也就習慣了。

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岑纓站在臺下看著主席臺上的少年身形挺拔清瘦，帶著這個年紀特有的抽條削瘦。

他的嗓音清清淡淡的，說著這些個心靈雞湯時她倒是聽出了一絲懶散之意。

難不成是這些話他說的多了就厭倦起來了？

頒獎結束之後，謝津還沒有下去，就被劉潘越攔住。

劉潘越踏上了主席臺，清了清嗓子開口:“我來批評一下我班的謝津，無視校紀校規，公然在校打架，下面由謝津來唸個檢討。”

臺下的眾人一時有些竊竊私語起來。

“這怎麼回事兒，不是聽說謝津是學神麼，怎麼還打架了。”

“好奇，我就像個在瓜田裡上躥下跳的猹。”

謝津環視了一圈，就著話筒開始念檢討。

他雖然手上拿著稿子，但卻沒有按照上面的來。

“大家好，我是高三四班的謝津，和班級上的同學因為某些事情發生了肢體衝突，動手打人是我不對，但是——”

說著他靠近話筒，少年清冽明朗的嗓音透過音箱傳遍整個操場。

“我不後悔，我對我班某個同學的行為表示強烈譴責，公然造女孩子的黃/色/遙/言，這種行為讓人所不齒。都說謠言止於智者，但不止於隨波逐流者。反而會透過這些人讓事情的真相越來越失真，我們不可能去和女孩子說她們應該怎麼做，因為她們沒有任何錯，我們要做的是讓造謠者為自己的行為付出代價。”

此話一出，臺下的同學先是愣了愣，而後爆發出如同雷鳴一般的掌聲。

“我靠，突然感覺學神好帥啊。”

“嗚嗚嗚，學神簡直了，他真的，我哭/死。”

“津哥nb！”有班上知情的同學開始大聲的喊著這句話。

也有喊:“學神你是我唯一的哥的！”

更有甚者竊竊私語著:“津哥好幾把吊。”

劉潘越看著臺下亂成一團的學生們，有些無奈的嘆了一口氣。

這孩子，盡不讓他省心。不過對於他今天說的話，劉潘越還是蠻贊同的，想當年他也是和他一般的少年意氣，愱惡如仇。

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回教室的路上，於道理給謝津比了一個大拇指:“津哥，你今天太nb了吧，你說的太對了。”

謝津側頭輕笑一聲:“那我有一個願望。”

於道理:“請說，小的在聽。”

“請我吃飯。”

於道理:“……”

岑纓和張美菱在後面走著。

岑纓抬頭朝前方看去，少年人的背影帶著朝氣蓬勃，來自盛夏餘熱的微風吹過，晃了一地的倒影。

近來的話，每一科他們都是以做卷子為主，卷子有的是學校老師自己出的，有的是老師在網上找的典型的題列印出來讓他們做的。

課桌上的書本和試卷堆了不少，劉潘越還專門在班上說桌子上的書不能超過五本，剩下的書都放在抽屜裡，或是買個箱子放。

劉潘越看了看班上的同學，目光鎖定了謝津的桌子，於是對著班上的同學說:“看看人家謝津的桌子，以後都按照這個標準來。”

岑纓向他那邊看去，男生桌子上的東西的確不多，只有一兩本書，幾張試卷，一個水杯。

很是乾淨整潔，甚至在他身形的空隙之間就可以看到他的書桌裡的書整整齊齊的擺放在內。

下課之後，岑纓來到謝津身邊道謝。

“謝津。”

她語調輕輕的叫著他的名字，聽見聲音之後，謝津手中的筆微頓，稍稍抬眸看她:“什麼事兒。”

她把手掌心攤開，上面放著幾顆大白兔奶糖。

謝津眉宇微挑，她這是？

岑纓把奶糖放在他的桌子上，然後彎唇笑了笑:“謝謝你