13. 邀請(第1/2 頁)

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兩人加上好友以後，岑纓才發現自己還沒有給他備註。

備註的話，她想了想覺得如果直接寫謝津的話有些太過生疏了。

但是如果在近一步稱呼的話，她又覺得兩人的關係還沒有到可以備註那麼親密的地步。

最終還是打上了“小謝同學”。

晚上睡覺前，Q.Q空間發來了幾條訊息。

岑纓尋思著莫不是什麼誰誰誰要過生日了？又或者是她和某某某加好友多久多久了？

結果是在她意料之外的。

Q.Q是在她初中階段流行的，那時候她為了趕潮流也去申請了一個號。

那時候最流行發一些非主流的說說或者是日誌。左右不過是一些無病呻吟的人生感悟和一些配了圖片的非主流句子。

她之前也發過一些，前段時間還刪除了不少，但是因為數量有些龐大就刪了一些鎖了一些。

結果還有幾條漏網之魚，Q.Q空間發來的訊息是小謝同學點讚了你的說說。

他這麼閒的嗎？

小謝同學:【沒想到我們岑大文豪也這麼非主流。】

小謝同學:【截圖jpg】

他截的圖竟然是她之前發的非主流說說！

岑纓尷尬的立刻想去把那些說說給刪除了，但是又感覺這樣有些做賊心虛一樣，有一種此地無銀三百兩的意思。

小謝同學【小岑同學，只要你不把我給你發錯訊息的事說出去我就替你保守秘密。】

岑纓:……

旺仔小小岑【你幾歲了，幼稚。】

小謝同學【三歲。】

都說男人至死是少年，她覺得謝津是至死是孩童還差不多。

-

週日清晨六點二十時，教室裡的同學都來的差不多了，雖然臉上都是一副不怎麼清醒的模樣。

岑纓到教室時，謝津還沒到。

時間還剩最後一兩分鐘時，謝津才姍姍來遲。

少年身形挺拔的揹著單肩包慢悠悠的踏進教室，不慌不忙的。

校服外套還是鬆鬆垮垮的敞開，不過這次裡面老老實實的穿了校服短袖。

在他身後出現的是劉潘越。

劉潘越輕咳了一下，“我說謝津同學，遲到了就不要這麼明目張膽的啊。”

謝津轉過身看了一眼教室裡掛著的鐘，眉頭微挑:“劉老師，還有一分鐘才早自習呢。”

劉潘越一看，果然還有一分鐘才六點半。但是為了維持他的威信還是不贊同的說:“你這行為是叫什麼，叫踩點行為，這種行為容易耽誤事兒，早起四處望，晚起慌張張。”

謝津敷衍的點點頭表示自己知道了:“行，懂了。早起四處望，晚起慌張張。劉老師我可以回位置了麼？”

他這話的意思不就是我錯了，下次還敢的意思？

劉潘越張了張嘴，最後還是擺了擺手讓他回位置去了。

眾人對這情況也是見怪不怪了，畢竟謝津是個卡點狂/魔，雖然每次老劉都要說一說，但那只是形式上的東西。

早自習是英語，容雲來到來教室之後看了看同學們桌子上都很自覺的攤上了有關英語的書本，欣慰的點點頭。

容雲:“同學們，還是老規矩啊，下課之前留十五分鐘開火車檢查你們早晨背誦英語課文情況。”

同學們一聽，立刻露出痛苦面具哀嚎著。

“啊啊啊啊，怎麼又是開火車啊，麻了。”

“算了，別說了還是老老實實背課文吧。”

……

所謂開火車就是從第一排的同學開始輪流站起來背課文，一直到最後一排的同學背完才算結束。

雖然開火車已經持續了很長時間，但是在面對新的一篇課文又或是新一輪的開火車時，大部分同學都是一臉的痛苦面具。

關鍵你也不知道你會被抽中背哪一段內容，英語老師是不按順序抽的內容，就避免了有些同學數著順序看自己背哪一段就只背哪一段的可能性。

很奇怪的是，每次當開火車時，快到你又沒到你時心情是最為緊張的，如果非要形容就像是下樓梯突然踩空時的心境十分相似。

岑纓有些遲疑的問謝津:“謝津，英語平常背課文是同桌相互背還是？”

面前這人下意識的挑了挑眉，有些懶散的應了一聲，拿走了她的英語書本:“同桌互背