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寶寶—起遊戲。那麼怎樣陪寶寶玩呢？專家認為：凡是可以刺激視、聽、嗅、味、觸等感覺的都是玩，都是遊戲、例如讓寶寶注視父母的表情，聽音樂、與人對話，嘗試不同口感的食物、玩水，甚至學習爬、鑽、走、滾，練習用湯匙吃飯、杯子喝水等，都是很有趣的遊戲。家長不妨發揮自己的聰明才智，多創設一些跟寶寶玩的遊戲。

Q：既然玩對寶寶這麼重要，那麼該怎樣為1～2歲的寶寶創設良好的玩樂環境呢？

A：這時期的寶寶．他們除了睡覺就是不停地遊戲、玩耍，寶寶一方面快活地遊戲，一方面也盡情發揮自己的天賦，此時，做父母的必須重視寶寶的玩耍。

首先觀察寶寶的興趣大多集中在哪種玩具上或對哪種顏色的玩具感興趣。然後再發展建立寶寶喜愛的遊戲。

在這個時期，任何一個寶寶都喜歡進行身體運動，如鞦韆、滑梯、推車、橡皮球等。家長可以多創設這樣的條件和機會讓寶寶玩耍。

為了發揮寶寶的想像力，家長也可以引導孩子用積木做各種造型，給他蠟筆等讓其在大紙上畫畫。等到寶寶開玩布娃娃、動物、小汽車、小火車、噴氣機時，他已經在開始建立自己的夢想世界了。

總之，為孩子創設一個良好的學習環境，沒有一個統一的標準，關鍵是要看孩子的需要和家庭能力。更重要的還是家長的參與，因為有研究表明，經常跟大人玩的孩子智力發展水平更高，精神狀態更好，所以在孩子的成長過程中，無論孩子做什麼，家長的參與是很重要的。

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父母的問題（2）

Q：一直都提倡讓寶寶聆聽大自然的聲音，可是到底該怎麼做呢？該聽什麼呢？

A：音樂無處不在，所以只要願意，任何時候、任何地點都能學習音樂、感受音樂。生活中的確給我們提供了無窮無盡的音樂學習資源，等待孩子們盡情地去觸控，去感覺，去聆聽，去觀看，去嘗試。任何一種表現都蘊含了舞動的樂音，比如風吹動花草、風掃地面、小溪流過刷洗砂石、鳥兒展翅欲飛的聲音等等，這些都可以作為寶學習音樂聆聽的物件，家長不妨多多利用自己的生活環境，陪同孩子們一起進行各種活動，培養從生活中聆聽各種聲音的能力。比如，到寵物店聽聽動物的叫聲，選擇一個幽靜的地方，仔細聆聽周圍可能出現的一切聲音……一點一滴的經驗累積來自生活，這些也正是深入瞭解音樂最需要的東西，堅持這樣做，對廣泛發揮孩子的音樂潛在能力與累積生活經驗有絕對的助益。爸爸媽媽應該充分利用生活中的這些資源。

Q：培養孩子的音樂智慧就是多給孩子聽音樂，那我一天到晚都讓家中充滿音樂，是不是能更好的培養寶寶的音樂智慧呢？

A：培養孩子的音樂智慧就是多給孩子聽音樂，這不是一個正確的說法，培養音樂智慧，有很多種方法，可以帶孩子玩一些音樂遊戲，還應該竭盡所能運用各種資源，來協助孩子獲得學習音樂成長的機會，安排一些固定的時間，精選不同形式的音樂（如歌舞音樂、民族音樂、古典音樂、兒歌、合唱曲等），播放給孩子聽等等。但無論哪種音樂活動，都應該講究科學的方法。現在很大一部分的家長們都很注重多給孩子音樂，在孩子想聽的時候給孩子聽音樂，在孩子不想聽的時候還給孩子聽音樂，這種過度的聽音樂就產生了噪音，面是不是有效的音樂刺激。並且有時候，很可能是因為聲音過大、過於喧譁，會使孩子失去聆聽的興趣，繼而喪失其他音樂活動的參與力，實在令人惋惜。所以音樂學習，一定要避免“噪音”給孩子帶來的傷害，嘈雜的環境，絕對造就不了安靜的孩子。音樂原本是帶給人們的心靈寧靜清澈，然後才能營造精緻的生活。所以在為孩子選擇音樂時，應避免播放搖滾樂和進行曲之類會使孩子過於亢奮的音樂，另外，一天24小時地播放音樂，亦非音樂教學最好的方式，應適可而止。

18～24個月：可以進行全面教養的幼兒時段

18～24個月寶寶生長發育記錄卡

（這個表可以在本書印刷時用一張硬紙卡來作，也可設計成圓形，並且留虛線表示剪開，作為家長可剪可利用的檔案卡）

體格發育記錄：

2歲時體重_________千克 2歲時身高_________厘米

2歲頭圍_________厘米　2歲時胸圍_________厘米

智慧發育記錄：

向不同方向拋球第_______月第______天