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嗅覺也更靈敏，聞到不舒服的氣味，寶寶的表情會有變化。 此期是最初增加輔食的重要時期，所以大人在給寶寶增加輔食時，可以同時給寶寶進行味覺得嗅覺的訓練，這對寶寶的智慧發展有益。

視覺 會注意很小的物體。視線也更靈活，能從一個物體轉移到另外一個物體。並且寶寶的視力增強可以看到3公尺遠的距離。 此期可以多作些視覺訓練，這對發展孩子的視力有好處。

聽覺 寶寶會跟著聲源轉頭，只要在耳朵邊發出聲音，他會尋找聲音的來源。 此期可以多作些聽覺訓練，這對發展孩子的聽力有好處。

觸覺 此期寶寶對外界的事物很好奇，經常會主動的玩自己的小手，觸控或啃咬東西，處於觸覺探索初期。 寶寶的觸覺需靠媽媽的刻意培養，3～6個月是培養寶寶觸覺的最佳時期，媽媽要注意對寶寶進行觸覺訓練。

身體活動能力

（1） 此階段的寶寶會主動抓握，兩手可握在一起、並且抓不準時，會伸雙手滿把抓物，能拿東西往嘴裡放。

（2） 俯臥時寶寶上身完全抬起，與床垂直；躺著的時候，抓住寶寶的雙手拉起，上半身已經會順勢的挺起，頭同樣的也會直視前方；大人扶著，能站立；抱直時頭穩。

可靠著坐墊坐一會兒，坐著時能直腰，並不再搖頭晃腦了，會直視前方

（3） 腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；

（4） 頭、軀幹、下肢完全伸平；

（5） 手可玩腳，能吃腳趾；兩手各拿一個玩具能拿穩；會自己拿餅乾吃，會咀嚼。

智慧發育狀況

語言能力 開始咿呀學語，會發出二三個子音有聲音，能朝聲音方向轉頭，當大人對他說話時，能發出“啊、啊”聲。

交流 能夠認識媽媽，以及親近的人，聽到媽媽的聲音會安靜下來或微笑，並將頭或眼睛轉向你，用聲音回答大人的逗引，模樣靈敏，喜歡和生人表示友好。

行為意識 有了行為意識，比如大聲哭泣要求媽媽抱等；對不同的物體還會表現出不同的好惡差別。當他（她）看到沙發後伸出來一隻手，就能知道沙發後藏著的是一個人而不僅僅是一隻手；在大人背兒歌時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑，用手摸鏡中人；寶寶特別喜歡使勁地用手搖晃玩具，或重重地扔在地上聽玩具發出的響聲；發出更多的聲音。能區分不同玩具的功能和聲音，當一個玩具從寶寶面前消失時，他（她）會尋找它數秒。

注意：孩子發育的個體差異較大，有些指標不能達到不要緊。但一定保證他能及時跟上。若你擔心孩子的發育情況，可與他的保健醫生探討。

3～6個月寶寶的日常照料與護理

在外人看來，寶寶長大的過程只是一剎那的事，不過，對於媽媽們來講，寶寶長得實在太慢，天邊的夕陽落了無數遍，朝朝暮暮，小寶貝們依舊咧著無牙的嘴，帶給媽媽無窮的快樂和無盡的麻煩。　3～6個月寶寶，相對於1～3個月的寶寶來說，護理更加容易一些，所以在這一階段，我們需要繼續發揚以前的好的護理做法，同時，在這個階段，由於小寶寶的生理發生了一些變化，所以平常的護理則還需要做一些調整，下面我們可以起來了解一下。