第17部分(第3/4 頁)

覺遵守校規，穿著校服，佩戴校徽上課，同樣的，有了漂亮的衣服，大家也將目光盯在了配套的學習用品上，大多數同學換了書包，文具，都是有著七中校徽標記的。

七中校服的推出在成都也是引起了轟動的，當成都市民看著穿著時尚的少男少女結伴而行，很有點港臺的味道，大為驚訝，紛紛打聽。只要學生穿著校服，那他的一言一行都要接受周圍的審查，學校為了約束學生的行為，專門組建了巡查服務隊，在市區對七中學生的不良行為進行糾正，只有七中學生有著獨特的校徽，其他也有很多人想要購買模仿七中學生的穿著，但在“天宇”購買需要出示學生證，這些衣服只是對內的，其他人想要穿著也只有自己仿製。

漸漸的，越來越多的同學喜歡在校外佩戴校徽了，因為那是一種象徵，那是一種驕傲，帶著校徽，那學生的一言一行就不是代表自己，而是代表整個學校！學校對學生最大的處罰是收回他的銀色校徽，改以黃銅校徽。

因為校服，讓七中學生接收到了外界的羨慕和崇拜，因為校徽，讓七中學生感覺到了和別人不一樣的地方，七中的同學都漸漸以身著七中校服，佩戴七中校徽為榮，經常可以在成都的街道上看到三三兩兩的七中學生結伴而行，那種獨特的氣質，自信和驕傲是其他學校的學生遠遠不及的。

七中的校領導也沒有想到一個小小的校服和校徽就可以讓學生的精神面貌有這麼大的改變，欣喜之餘也對姑父他們的公司非常感謝。

看到七中的改變，成都市其他初高中也都仿效成都七中，希望能製作自己獨特的校服和校徽，不過姑父他們只是和四中，九中等幾所重點高中籤訂了協議，一時間，成都市興起一種校服熱。幾大重點高中推出的校服讓所有的學生羨慕不已，本來就熱門的學校在第二年報考率更是翻倍，因為學生想要穿那些好看的校服，而且因為“天宇”服裝廠只為學生製作校服，那些服裝不外賣，所以要穿“天宇”親自制作的衣服只有進這幾所高校。而且姑父他們在為學校進行校服設計的時候也是有選擇的，之選擇那些在成都有影響力的初高中，也就是升學率，其他學校，即使給再多的錢也不會為他們製作，這樣堅持幾年以後，所有人都有了一種意識，那就是“天宇”的校服肯定是名校的校服。這是後話。

我們的設計非常獨特，姑父他們專門從北京等地請來了專職設計師對學生的校服進行設計，每一款校服都和國際的校服接軌，都有著時尚的元素，可以說，穿著校服，以學生的身份出席任何場合都是沒有問題的。

校服漸漸成為學生出席參加比賽，出席各種場合的標準裝扮！

xxxxxx

時光匆匆而過，一晃也就到了11月下旬，

學校要舉行文娛晚會，我是班長，自然要負責我班的節目，這個簡單，以前看了那麼多的晚會，那麼多的經典節目，隨便拿一個出來就可以了，根本不用思考。

大筆一揮，寫下了舞臺劇《昭君出塞》，另外表演什麼節目呢？

詩朗誦？

我想起了以前看過的海南大學表演的《滿江紅》，豪邁的詩朗誦，配合精湛的劍舞，還真的不錯！

那我們朗誦什麼呢？

呵呵，想到了！

我想起自己剛剛做的賦《七中賦》，正在川大李老師那裡審評呢？

沒錯，就朗誦這個，我對這篇賦還是比較滿意的！

xxxxx

“感覺如何？”好久沒有看他們的練習了，趁著他們休息，我笑著踏進教室開口詢問。

“哇，開菲，這真的是你寫的？你好厲害！”

“你好強啊！”

同學們看著我進來，七嘴八舌地說著。

我淡淡一笑，以前就一直很喜歡古典詩詞，不過以前自己一直沒有足夠的能力寫出詩詞歌賦，這個時代也不要求那些，但是我卻一直有一個心願，我想用文言文寫作文章，而這篇《七中賦》就是我較為滿意的一篇！

“呵呵，大家要保密哦！暫時先不要說出去，等我們表演的時候一鳴驚人。”

“好！”眾人異常整齊地回答，臉上都是興奮的笑容，你想啊，當別班的同學找的詩詞都是古人的，你們自己班上卻有人開始寫賦了，這個節目一出去保證震撼所有人。

別班的節目都是模仿電視，其他節目，你班上的節目都是原創，說出去能不震撼嗎？

“這樣吧，這個週末我們再練一次，到時候我把古琴帶來，我們配合一下。”