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第39部分(第1/4 頁)

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累牘。

也因此第二次演出將成都所有大小媒體一網打盡而這場演出的主要贊助商我們的家人更是免費做了一個廣告。

我們幾個主演繼支教以後再次在成都掀起了風暴!

………………………………………………

今天就更新這麼多了沙星的故事說完了我喜歡把一個故事講完我可不喜歡吊別人胃口有些時候不上來是因為網路原因不是我的責任啊!

哈哈可以睡覺囉…………

………【公告】………

採訪(一)

現在在所有人的口中我們是學校精英教育的典型我們是新時期的優秀中學生我們是……

各種榮譽繽紛而至優秀團員、優秀學生幹部、成都市優秀共青團員、四川省優秀共青團員、市級三好學生、省級三好學生……

我們的成績、我們的興趣愛好、我們的平時消遣無一不是其他學生追逐的目標我們喜歡穿著七中校服則大量仿製衣服出現;我們喜歡打網球則大批的學生開始學習網球;我們喜歡相聚“梵天”休閒則“梵天”的營業額激增就連媽媽的診所也因為這些事讓它的宗旨“誠信”廣為人知來看病的人劇增……

我們總是相互開玩笑終於知道名人的感覺了走在路上被人認出來的機會太多了我們不得不隨時保持自己的形象。

這個時候社會是需要偶像的我是這樣看的特別是這種品學兼優的學生更是各個家庭所有父母喜歡的偶像家長喜歡我們是因為我們的成績我們的優秀學生喜歡我們是因為我們那時尚的感覺以及真實的性格我們和以前那些優秀的學生不一樣不是隻有學習成績好我們在其他方面同樣不落與人特別是在玩耍方面!

學生覺得我們真實這也是我們想要給其他人傳達的一種感覺真實!

我不喜歡以前政府、學校推出的學生榜樣那些學生除了成績好其他呢?即使在公開場合的演講都是冠冕堂皇的套話讓我總是很失望其實他們都有可取的地方怎麼到了公眾場合就把官員的那一套做派拿出來了呢言之無物讓人失望!

在幾次的公開採訪中我們的老師我們的學校也給我們安排了很多的問題和一些回答的套話比如感謝學校的培養啊沒有學校就沒有我們之類的套話讓人覺得真的感覺不怎麼好!

其實不用他們教我們有現在的成就學校肯定功不可沒如果沒有學校的資源學校的支援我們很多事不一定能夠成功但是我們如果要說那也應該是用我們自己的話來說而不是重複你們寫給我們的話!

我當然很清楚學校領導老師的想法想要好好宣傳我前世是學生會主席這樣的套話我說得多了也說煩了當時我的前輩也就是我的上級學生會主席告訴還是部長的我有些話是肯定要說的你要是覺得不想說那些套話那你用自己的話來表達相同的意思吧這樣至少讓人覺得你很真誠!

我採納了她的建議學會了如何說話採用的是平實的風格我不喜歡唱高調不喜歡說大話這樣的風格非常受學生的歡迎雖然有點不受某些老師的歡迎不過幸好後來川大的風氣越來越平實我才能一路扶搖直上否則要是以某些高校的那種風氣我早不知被踩到什麼地方了!

所以我知道人們還是喜歡真實的!從大家的選擇就可以知道!

雖然不喜歡政府的干預但是我知道我們是不可能擺脫的!我們只能在他們給我們劃定的大框架裡堅持自己的一些東西!

在學校的安排下我們參加了幾次作秀的節目最鬱悶的一次是四川電視臺的採訪政府直接的行政命令。

雖然不是第一次上電視但是前幾次都只是以個人的身份上電視而這次卻是以七中學生的身份上電視學校的領導老師不斷耳提面命一定要謹慎言行不要出差錯弄得不喜歡受約束的王達差點就想暴走!

“行了這就是出名的代價這次關係到學校的聲譽你肯定不能亂說呢!”

“這種採訪有什麼意思?稿子都給我們準備好了連我們的回答都準備好了到底是我們接受採訪還是他們看看這些話‘在市委領導、學校領導老師的殷切關懷下我們共同構思了這個音樂劇非常感謝領導的關心……’噁心不噁心是採訪還是個人宣傳?”王達不悅地看著手裡的稿子。

我接過一看這個水平還真的是……

不過轉過頭一想好像現在風氣就是這樣吧!唱著高調將一些人捧的高高的似乎遙不可及看著文中對我的介紹哇!我都在懷疑到底是在說我呢還是說其他人?

什麼父母離異從小乖巧懂事父母忙著做生意我呢上面照顧爺

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