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舍床上了。

拍了拍腦袋還是想不起來，黃景耀神色一動來到書桌前開啟膝上型電腦，試探著輸入錄運簿冊沒結果，輸入文昌大印沒結果，輸入文昌竟被他搜出來一個文昌帝君，是漢民族和道教尊奉的掌管士人功名祿位的神！！

細細搜尋文昌帝君麾下天聾、地啞，一掌錄運簿冊一掌文昌大印，黃景耀大腦轟的一聲就炸了。

不知道懵了多久他才回過神，表情也不斷變幻閃爍，換了以前搜尋到這樣的資訊他會毫不在意的忽略，或者看都不會看，可當左右手異變後看到這樣的資訊，黃景耀真不知道如何是好。

“咔~”

不知懵了多久，當宿舍門被從外開啟，另一個二十多歲的青年教師踏步入內後，伴隨著一道奇妙的笑聲黃景耀才突然驚醒。

“小黃，病好了？年輕人就是身體好，睡一覺就全沒事了。”

黃景耀看去時，上身白襯衣下身灰色西褲，鼻樑上架著一款黑框眼鏡的國字臉青年也開了口，那雙隱藏在眼鏡後的眉目卻帶著不少嘲弄意味。

“李老師，我昨晚怎麼回來的？”青年是黃景耀一個宿舍的教師，也是教高二的，不過比他早進入一高，名字叫李輝，沒等李輝回答黃景耀又身子一顫，眼底深處閃過一絲震驚。

他腦海中再次浮現一道意念。

“可檢查學習天賦，是否檢視？”

意念猶如嬰孩囈語，黃景耀之前也聽到過，但上次他處於太大震驚中都忘了許多事，現在聽到依舊嚇了他一大跳，“你是誰？”

沒誰回答這個問題，他腦海中浮現的還是之前意念，是否檢查李輝的學習天賦。

黃景耀又有些無語，剛想說什麼對面李輝卻失笑一聲，“你怎麼回來的自己不知道？你回來時迷迷糊糊，叫你沒回應躺床上就睡了。還是你好啊，我早上六點就起來了，你可一覺睡到11點了吧？”

李輝是英語教師，早自習也有課，平時他和黃景耀起床時間是一樣的，現在這句話卻有著強烈的諷刺之意，畢竟黃景耀已不是一高教師了。

安城是東華省一個地級市，市內還有安師這樣的二本院校，名氣在省內都不錯，但安城名氣最大的學校是市一高。

一高是省示範性高中，全省所有高中裡最頂尖之一，名氣大地位高待遇好，別說每年的公立高中招教考試本就是很熱的考試，有無數師範生想闖過這獨木橋，競爭程度不比公務員考試輕鬆太多，安城一高更是重中之重，想來的不計其數。

但真能考進來的就沒多少了，黃景耀在安師時成績就突出，招考也是靠硬扎的實力一次成功，李輝比他大，卻是早幾年託關係入校，還沒拿到安城市的財政指標，是被教師們私下戲稱為事業指標大軍中的一員。

對於黃景耀，李輝平時就即帶著老資歷的傲氣又有羨慕和不服氣，加上兩人性格差別大，哪怕同處一室一年有餘關係還不怎麼樣。

李輝諷刺中黃景耀卻懶得理會，腦海中不斷盤旋著各種念頭，那猶如嬰兒囈語的意念到底是誰？檢視學習天賦？這怎麼檢視？

難道靠錄運簿冊，但檢視的話是不是要把錄運簿冊拿出來，一旦拿出來憑空出現豈不是要嚇死李輝，或者他本人被李輝當成怪物？

想著想著黃景耀左眼一花，他發現左眼前浮現一團縹緲仙雲，雲團看上去就不一般，俊秀飄逸的彷彿不是人間物體，還是透明的，衡桓在他和李輝之間對方卻像看不到。

仙雲一蕩又成了一道豎著的雲牆。

雲牆上也展現了大量的文字，這些文字不是簡體字，不是繁體字，不是隸書小篆什麼的，充滿獨特的縹緲高雅氣息，黃景耀確定自己以前從沒學習過沒見過，但他就是懂了，一眼看過去所有文字就被他看懂所有意義，沒一點障礙。

語文學習天賦，2。

數學學習天賦，2。

英語學習天賦，4。

……

語文、數學，英語，歷史、政治、地理等等，學校裡有的科目上面都有，每個天賦都有準確數字標示。

這些已經夠讓人震驚，更震驚還有下方。

經商天賦，1。

為人處事天賦，5。

教學天賦，2。

……

一排排天賦足有數十種，看的黃景耀極為錯愕時他腦海中又冒出了一道意念，還是那嬰兒囈語的意念，“檢視目標天賦完畢，可消耗文氣提升目標各種天賦能力。”

提升各種天賦能力？