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幾天咱們還在說，如果你想衝擊省級骨幹教師的話。會有一些條件卡著不好辦，現在好了。只要你主持了這次培訓，那就是耀眼無比的資歷啊。”

“至於培訓內容，我這邊也有了，你可以過來看一看。”

…………

黃景耀心情古怪，但還是跟隨者楊學坤的步伐走到了電腦前，這檯筆記本開啟的就是一個郵箱頁面。裡面發來的就是培訓指導意見。

培訓指導官面話是冠冕堂皇，根據教育部下發的檔案還有結合東華省實際情況等，以構建和諧校園，塑造名優教師等工作總方針，以新理念和師德教育等為主要內容展開新一輪教師教育工作……

培訓原則創新。整合，開放，實效，每一條後面都有詳細解釋闡述，但也都可以當做官面話忽略的那種。

真正的培訓任務，則是以教師綜合素質的提高為核心，以提升教師以新理念去教育教學，而這個新理念就是鼓舞激發學生的自主學習動力，激發學生的向學興趣等等，說白了就是黃景耀去年所做的那些。

這個培訓，就是希望黃景耀把自己的教學理念，如何激勵學生自主學習等等，傳授給省內其他骨幹教師們。

“這次培訓時間不長，只有兩天，可以趁著週末去省裡，我也問了，和你一起去培訓的是咱們東大一名心理學教授，還是在研究青少年心理方面很有名氣的教授，出過不少書，外加兩個教育學方面的專家，看來上面對你也很瞭解的。”

楊學坤笑著解釋，等他再把那位心理學教授的名字說出來後，黃景耀表情更奇妙了，他自學心理學並應用的那一年，真的買了很多書籍，雖然那裡面有不少是外國書籍，但國內專家名家所出版的書籍也有很多，其中還有兩本是那位東華大學的吳教授所著。

而且對方所著的書籍，給黃景耀也提供了不少幫助，別的不說，國內名家所出版書籍，也明顯更符合國內實際情況。

這不是全部，也有部分書籍是通篇假大空，充滿高高在上的論調卻脫離實際情況，但那位吳教授出版的書籍並不是這樣。

就衝吳教授這個名字，黃景耀就興奮了起來。

“具體什麼時間去同州？”興奮後他才期待的看向楊學坤，楊學坤也笑道，“還沒定呢，這不是那位處長在問你意見麼，雖然這種問詢大部分情況下咱們是沒辦法拒絕的，也只是官面上的問詢，可你不一樣，你這都進入一哥視線了，還很受那位一哥欣賞，那位教師管理處的副處長態度也很好，等你確定了時間，他們再對外發放下達這培訓通知。”

黃景耀也笑著點頭，“那就這個週末吧。”

今天是週二，離週六週日也還早，幾天時間足夠黃景耀準備了，他雖然對學生們授課講課早習以為常，但對一群老師，還都是各市的骨幹級教師開展培訓工作？這樣的培訓他自身都沒有參加過的。

這也必須好好準備一下，哪怕這方面只要他講出自己去年一年來的經驗，辦法技巧等就可以，但如何去講，才能講的準確不累贅，突出主題和中心思想等也是需要琢磨和設計的。

這畢竟是面對一群群教師們的培訓不是自己私下裡侃大山。（未完待續……）

第175章 朝五晚十一？

確定了要去參加省教育廳教師管理處舉辦的教師培訓，黃景耀在接下去的幾天也徹底忙碌了起來，主要是準備一下需要的講義，還要在學校內先試講一下，這個過程唐文靜，譚偉明也成了他的助手。

連續兩天試講，聽講的全是一高教師，感覺已經熟悉了這流程，黃景耀才在週五下午奔赴省城，這次去依舊是一個小團隊，由秦興鵬開著私家車，黃景耀三個搭乘便車前往。

趕到同州的下午，黃景耀一行就被一位教師管理處的科長接待著安排進了一家酒店，安排好住所後，那位劉科長才笑著對黃景耀道，“黃老師，吳教授他們也在，你要不要先去熟悉下？”

“吳教授他們已經來了？好啊，我還正打算去拜訪下呢。”黃景耀欣喜的開口，隨後兩人才說笑著走向同樓層另一間客房。

眼前的酒店規模不算多好，只是中等，內部裝飾看起來也算乾淨雅緻，站在編號2031客房外，劉科長才笑著敲起了房門，等房間內響起一陣腳步聲，房門也從被從內開啟後，就顯露出一個近六十許的老者模樣。

“吳教授，沒打擾您吧？我來給您引薦下，這位就是安城市羅權縣，羅權一高的黃景耀黃老師。”

隨著劉科長的笑聲，黃景耀也客氣的道，“吳教授您好