第16部分(第3/4 頁)

彩色蝴蝶，身子僵硬，彷彿枯葉一般，霎那之間，將整個圓球內的空間擠滿了……

好驚悚的畫面。

郎樂樂被死去的蝴蝶所砸，她躲過了左邊，躲不過右邊，躲過了頭頂，躲不過腳邊蝴蝶的屍體……

曾經美麗的生物，不知何原因，竟然毫無徵兆，以死亡的面目與她相守！

“花花，朵朵，蝴蝴，蝶蝶，樂樂……”郎樂樂像一個失心瘋癲之人，隨手一抓，隨口叫著她此刻能想到的名字，代替“蝴蝶”統稱而淚流滿面，哭泣哀號：“你們怎麼了？快起來，跳呀，跳舞……”

“我們來跳舞……”郎樂樂嗚嗚哭泣，哽咽難言。

她被埋在蝴蝶叢中，頭髮上，肩上，身上，手上……全是蝴蝶的屍首，讓從未經歷過死亡的郎樂樂身失俱傷，從大喜到大悲，這短短的過程，卻好似一個世紀這麼長時間的折磨，沒有了思索，唯有“驚恐萬狀”充滿她的大腦。

大腦進入了短暫的秀逗階段：

“哦，你是梁山伯嗎？”她抓起一隻又一隻蝴蝶，絮絮叨叨，可人家是僵硬的屍體哎，根本就沒法開口，就算它是活的生物，蝴蝶還是開不了口，於是，她抓一隻丟一隻，丟一隻再抓一隻，隨手一隻繼續唸叨：“那你一定是祝英臺了，對不對？”

不管小女生如何的瘋癲，但她的腦海裡，始終冒出來的念頭，都與浪漫有關。

原來，女漢子外表的強悍，是為了掩飾內心的脆弱罷了。

隱身在空間通道中的小泥巴，始終不離不棄，默默地關注著事態的發展。

他真佩服這個神經大條的傻女生，在此大難臨頭之際，她竟然可以這樣，可以這樣的繼續神經大條，以自我為中心，想自己所想，做自己所做之事，將身外世界，視為無物。

她這裡痴痴癲癲，這廕庇她風雨的圓球體，卻被閃電與雷擊所傷，柔軟得彷彿可以容納全世界的圓球，薄如蟬翼的透明表皮，竟然，忽然，呈現了龜裂的紋路，就像一塊陳舊的布匹，因為腐朽，只要外力一扯，立刻就會四分五裂。

此刻，圓球表皮的紋路，在一點點擴散，“咔咔咔……”撕裂的聲音，細若有無，卻聽在小泥巴的耳朵裡，無異於雷擊在頭頂，電閃在耳際。

但他並不知道接下來會發生什麼，他只知道，他已做好了隨時出手的準備，此時此地此景，只有靜待事態的進一步發展……

圓球外的眾人，都被狂風吹得七零八落，想逃跑的膽小者，也跑不了多遠，又被風給吹了回來，膽大者慢慢靠近圓球，試圖來拯救郎樂樂同學，可，還是被風給吹開了遠去。

不管眾人如何的思想或行動，他們都不能接近圓球半分半離……

圓球被風吹動，不停地翻滾了起來，郎樂樂連同滿空間的蝴蝶屍體，隨著圓球滾動的速度，或快或慢地滾動著，她也變成了圓球，抱住頭部，四肢蜷曲，以圓球的姿勢，與圓球接軌，來減輕受傷的程度。

忘記了哭泣，心內只剩下恐慌！

小女生的五臟六腑都快滾出來了，小小心臟已經堵在嗓子眼上了，只怕，再滾一會兒，她的小命兒，也會與這些曾經豐富多彩的美麗蝴蝶一樣，魂歸離恨天外。

“停，快停下來，我要回家，我要媽媽……”郎樂樂弱弱地叫喚一聲，流著淚的眼睛一閉，意識開始慢慢變得迷糊起來。

“老師，米老師……”趴在地上不能動彈的文老九，勇敢地抬起頭來，雙手伸向米蘭達老師的方向，狂呼喊叫：“快想辦法，老四不行了……”

“老四……”武小七一手遮眼，抵擋風的刮目，一手支撐著，她想要爬起來，繼續跑往圓球，但自然的力量太過於強大了，她弱小的身軀，再一次被狂風抽翻在地，只得與文老九一樣，雙手伸向老師，狂呼喊叫：“米老師，求求你快想辦法，老四快支援不住了……”

喊過之後，又面向圓球，對郎樂樂高喊：“樂樂，加油，你一定要堅持住，米老師在想辦法了，我們在想辦法……”

聲音漸漸低沉，最終幾不可聞，所有的聲音全都被狂風沙石給收拾了去，消失於空氣中。

“轟……”……“轟……”……“轟……”……

“咔……”……“咔……”……“咔……”……

隨著最後一道閃電和雷擊，終於，圓球的裂紋到達極限，先是像大壩開了一個閘口，然後衝擊過大，整個圓球頓時如天女散花般，四分五裂。

轟然一聲，透明的隔膜圓球，化作星星點點，卻奇怪的是，並沒有具體的