第202部分(第3/4 頁)

木子林：？？？

小白：你，好。

木子林：……

木子林：你是機器人自動回覆？

這一次，足足停頓了五分鐘，才看到小白回覆對方。

小白才剛接觸人類文字，現在只能算是人類文字基本都已經認識，但字詞、語法、文字組合方面，與小學生實在沒有多大區別，可能是對方一下子文字太多，她理解起來有一些困難，需要一些思考時間。

難怪其他網友，都不再理會小白。

就小白這回復速度和聊天方式，十有**都讓別人失去耐心。

小白：不，是，我，有，生命，我，小白。

木子林：……

木子林：你聊天方式好怪哦，一個字，一個字敲的，讀起來好彆扭。

木子林：小白是你的名字嗎？一樣很古怪的名字。

小白：我，剛，學。

木子林：小學生？

文字＋驚訝表情。

這一次，又是停頓了數分鐘，小白才回復對方。

似乎小白此前在思考。

小白：你，是在，罵我嗎。

木子林：為什麼這麼理解？

文字＋腦門問號表情。

小白：圖片，人，怎麼？

木子林：？？？

木子林：？？？？？？？？？

木子林：你是問表情包怎麼傳送吧？

木子林：……

木子林：我來教你。

……

長長一大串聊天記錄，足足翻動了十來頁，小白打字磕磕碰碰，往往幾分鐘才發出四五個字，尤其是文字語法，字片語合的使用上，簡直慘不忍睹，可就是有這麼一個無聊的網友，居然和小白閒聊了大半天。

這該得是心多麼大的一個人。

多麼無聊的一個人啊。

……

木子林：小白，我現在好緊張，我一個人偷偷溜回江市，內心壓力好大，只想找一個人悄悄傾訴下內心的緊張，聽他們說，面對陌生網友傾訴，可以排解內心壓力。

木子林：我感覺小白你好單純，不像其他網友一上來就詢問照片或聯絡方式，小白你能聽我傾訴苦惱嗎？

此時的小白，興致勃勃的研究著表情包。

彷彿找到什麼稀罕，好玩的東西，聊天記錄拉下來長長一串，全是各種表情包，與聊天內容牛頭不對馬嘴。

木子林：……

木子林：……

小白又是發過去一串表情包。

就像網友間聊天，突然有小學生亂入，在亂敲擊鍵盤一樣。

沒頭沒腦的。

聊天記錄還在滾動。

木子林：小白，你說對一個人有感覺時，會是什麼樣的體驗？是不是真的像電影裡那樣，會像飛蛾撲火一樣，明知道前面是火焰，也會不顧一切的撲過去？

木子林：他今年剛念高一，而我已是念大二，我知道我們之間相差了三歲，他讀高中，我讀大學，世界的差距拉開了心靈上的距離，或許，我們這一輩子都再無交集。

木子林：我不知道對一個人有感覺，會是一種什麼樣的異樣感覺，我喜歡看著他的眼睛，他的眼睛和其他人都不一樣，他的眼睛帶著溫和，帶著陽光，帶著一抹這個世界所沒有的平和，讓人忍不住心生親切感覺…當二個月前，他的身影再次出現在我面前時，他已經成為人人心中的大英雄！突然一下子，我感覺我們之間的差距，原來已經這麼大……

木子林：當暑假結束，大學開學，我離開江市重返大學生活後，我能清晰感覺到，我的生活不再平靜了，不知道什麼時候開始，我的腦海裡逐漸浮現一個聲音，我不想要在此生留下遺憾，從此與他形同陌路，老死不相往來的過路人…當我偷偷瞞著家裡人，做出決定的時候，我突然生出全身輕鬆，眼前世界突然一下子豁然開朗的奇怪感覺，是啊，我連這一步都敢邁出去了，即便世界距離再大又如何，我向學校申請了休學，然後申請了教師資質，並心情緊張的向他所就讀的高中，遞交了教師崗位求職申請……

文字＋表情。

木子林：我心情緊張的，並不是擔心是不是能透過求職申請，有藥劑師主動申請加入高中，百分百會透過，高中的教學資源，並不能請得起藥劑師教學，所以我並不擔心。我只是緊張，很快將要出現在他的眼前，融入他的生活，與他漫步在林蔭之下，與他一起交流藥劑師心得，與