第五十一章(第1/2 頁)

兄弟倆到了鎮上，然後點了兩個小炒，就等著吃飯了。

沈真覺得自己最近對沈靈關心不夠，便問：“你在學校裡唸書都還好吧？體育課怎麼樣？”像沈靈這樣跳級的，比著同班的學生小了三四歲，在體能上肯定和同班同學沒法比，一起上課會很吃虧。

體育考試成績的滿分並不固定，資料總是隨著年級增加逐年增長，老師們並不按照實際年齡來計分，而是很粗暴地統一按照年級來判斷分數。也就是說，一個班級的學生雖然有年齡的差異，但老師對他們在體育方面的要求是一樣的。而小學階段是孩子們生長發育的高峰期，體能差異其實很明顯。

沈靈倒不覺得自己在體育課跟不上進度，說：“我們體育課上固定的三樣考試是跳繩、立定跳遠和仰臥起坐。我覺得這些都是技巧更佔優勢。所以能應付得過來。至於別的，我又不和他們玩籃球，我都和他們打乒乓的。”相較於籃球對體能、身高的要求，乒乓這項運動其實也是技巧佔了上風。

不過，話雖然是這麼說，但學校裡馬上就要開運動會了，而這就輪不到沈靈去參加了。

年齡到底還是個傷……沈靈琢磨著是不是該去報個武術班什麼的。

“學校裡好像要舉行什麼踢毽子比賽……女生以前在課間時都會踢一踢，但男生大都之前沒有練過。聽老師的意思，比賽還是要全班參加的。所以，現在男生們都慘了。”沈靈又笑著說了一句。

學校裡會定期舉辦這種全班參與的體育比賽，前年是拔河，去年是跳長繩，今年輪到踢毽子了。小學老師們好像對什麼比賽都很看重，並不像初高中的老師那樣，只一心抓成績，別的都不管了。於是，沈靈班上的男生現在每天課間時都在彎腰撿毽子，毽子毛都被他們捋禿了，說起來都是一臉血。

沈真忍不住笑了起來。他會踢毽子。上一世，他留在了汾水鎮，老家學校的娛樂活動其實相當匱乏，他們學校裡連籃球場都沒有，更別說什麼足球、網球的了，男生們一下課就去黃泥操場上瘋跑，再要不就和女生一樣踢毽子、丟沙包。說起來，那時也不分什麼男女生吧，反正大家都是一起玩的。

沒想到那時學會的踢毽子竟然在這一世有用了……沈真假裝咳嗽了一下，然後故意端著一副我很了不起的樣子，說：“我會踢毽子，單腳踢能一口氣踢一百多，還會雙腳踢和花式踢。我教你啊。”

……自家孩子太天才，好像只能在踢毽子這種方面找回做家長的自尊了。

沈靈想了想，說：“那好吧。”其實，踢毽子比賽雖然是全班參與的，但每個班只要派出四十名參賽選手就可以了，而沈靈的班上一共有五十多名學生。因此，沈靈其實是可以拿到不參賽名額的。

不過，看著沈真有點小驕傲的樣子，沈靈決定還是縱容他好了。

在沈靈看來，每天都伏案工作長時間久坐的沈真非常缺乏運動。藉著這次他學踢毽子的機會，如果能讓沈真每日多動動，這其實是件好事。再說了，這還能增加他們每日的“親子娛樂”時間。

沈真怕小餐館的的碗碟洗得不乾淨，就用開水把餐具都細緻地燙了一遍。他先幫著沈靈把餐具弄好，才開始弄自己的。沈真一邊弄，一邊問：“那麼，最近學校裡還有什麼開心好玩的事情嗎？”

“要說好玩的事情……李浩他們都在說，唐老師和莫老師好像在談朋友。”沈靈笑著說。

沈真有些詫異地問：“真的假的？不過，他們要真在一起了也挺好，瞧著挺般配的。”

“其實，我也不是很清楚這事兒的真假。”沈靈搖了搖頭，“李浩他們說，暑假時，有個學生在城裡的中心公園門口看到唐老師和莫老師了，他們一起漫步來著。不過，他們沒有什麼親密動作。”

“那就不好說了，也許只是無意間碰上了而已。”沈真說。

沈靈大概是想起了李浩那些人各種蠢萌的行為，忍不住笑了起來，說：“我也是這麼說的，但李浩他們非要湊熱鬧。教師節的時候，我們班上的學生不光給唐老師送了一張全班參與自制的賀卡，他們還給莫老師做了一張，說是要把師孃和師父當成一樣的來尊敬。你猜最後這事情怎麼著了？”

沈真也被八卦吸引住了，問：“那怎麼著了？”

“莫老師特意過來找我，說是知道我在新集體中過得好，她就放心了。”沈靈無奈地說，“莫老師覺得送賀卡這件事情是我號召的。她根本就沒有想到，這其實是李浩他們想要把她當成師孃了。”

“要是兩位老師沒有在一起，那