第四十章(第2/3 頁)

自己不會跟著放假，但他們還是一直抱著一絲微弱的希望。就算學生果真不放假了，那等老師放假時，他們自習也行啊！

能少上一節主課就少上一節主課！學生們的願望就是如此簡單。

結果，女老師們卻按照學校的規定把她們下午要上的課和男老師們的課進行了調整，所以等到下午時，女老師們雖然都集體出去玩了，可還有男老師們來給學生們上課啊。呵呵，自習課泡湯了。

學生們覺得男老師們太不爭氣了！如果你們是婦女，你們也能放假了啊！而只要你們放假了，我們也就跟著自由了啊！為什麼你們會是男老師呢？為什麼你們不和學校抗議下，也放假跑出去玩呢？

男老師們覺得學生們都無精打采的，身上的怨念彷彿都實質化了。

……→_→……←_←……

男老師和學生們面面相覷。

至於植樹節，據說前幾年學校還專門搞過集體植樹的活動。學校的西邊有塊雜草叢生的荒地。前幾年，學校的領導叫學生們在植樹節這一天以十人為一個單位從家裡帶一根小樹苗過來。也不拘於是什麼樹苗，總之是樹就可以了。學生大都來自農村，家長們弄根樹苗雖然麻煩，但到底是能弄到的。

然後，學生們就在老師的帶領下把自己的樹苗種在了西邊荒地上。

這件事情的出發點是好的，結果那批小樹苗們的成活率低得慘不忍睹，最後成活的十不存一。校領導們吸取了教訓，以後就再也沒有搞過集體植樹的活動了，只叫各班老師們加強愛護綠化的教育。

莫老師在自己班上就說：“愛護環境，人人有責。你們雖然年紀還小，卻也可以做些力所能及的事情了，比如說不要故意去破壞花花草草，在平時不要踩草坪，也儘量少用一次性筷子和紙巾等。”

這也就是一年級生，無論莫老師說什麼，大家都很聽莫老師的話。

換做是高年級的……

就拿教四年級的唐老師來說吧，他最近和莫老師熟了起來，私底下找莫老師訴苦說：“李浩那個孩子啊……我在班上和學生們說，少送些賀卡，就是愛護樹木的表現。你猜李浩頂我一句什麼？他說，學校取消考試這種制度，不再耗費紙張印考試卷，還能拯救更多的樹木！我簡直無話可說了。”

莫老師忍不住笑了，說：“你要反駁他還不容易？戰士們無畏犧牲，是因為他們的犧牲能保證老百姓的安居樂業。所以，樹木也不怕被做成考試卷，只要學生們能因此好好讀書早日長成棟樑。”

“你太機智了！早知道就應該像你這麼回答的……”唐老師覺得自己又學到了一招。

沈靈響應學校的綠化號召，放學時買了一株仙人球帶回家養起來了。

為何不買別的？因為怕養不活。

三月的第二個週日，沈靈又約了組員在小塘鎮上見面。他起床的時候，沈真還賴在床上。沈真頭天晚上靈感爆棚，想著第二天週日不用早起擺攤，就忍不住熬了半個通宵。沈靈自己弄了點早飯吃。

上午十點半，高美美和其他的組員都陸陸續續到齊了。沈靈帶著他們去了閔記車行。

小塘鎮雖然只是一個鎮子，但因為底下的村子多，人口不少，鎮子還算繁華。閔記車行就在鎮上最熱鬧的那條街上——其實鎮上也就只有這麼一條街。車行是賣腳踏車的，門口放著幾排嶄新的車。

沈靈幾人找上門來的時候，老闆娘正在準備午飯。做點小本生意不容易，在這一排開店的人差不多都是這樣，每天都去小飯館中買飯吃的少，大多是在自家店的門口架個煤爐子，然後自己做飯吃。

老闆娘見幾個小孩子圍了過來，便開著玩笑問：“小朋友們，你們要買腳踏車啊？”

高美美幾人下意識地看向沈靈，他們其實都不擅長和陌生人打交道，所以隊伍的主心骨是沈靈。沈靈淡定地說：“老闆您好，我們是小塘實驗學校一年級的學生。我們正在學雷鋒做好事。”

老闆娘還算有耐心，脾氣很好地說：“可是我們店裡沒有什麼需要你們幫忙的啊。”

“是這樣的，我們主要是想和老闆您談一談贊助的事。”沈靈說著給了高美美一個鼓勵的眼神。

高美美手裡拿著一疊紙。紙上的內容都是他們自己寫的。高美美把紙朝著老闆娘的方向送了送，努力回想著沈靈之前的囑咐，磕磕絆絆地說：“老闆，這、這是我們的策劃案，您可以看一下。”

老闆娘有些莫名其妙，什麼贊助啊，什麼策劃案啊，這關她家的店什麼事情？