第9部分(第4/4 頁)

好，因為他以後是科學家，會對社會有所貢獻；假如有學生考試得B，你也要對他好，因為他以後會返校當老師，可能是你的同事；假如有學生考試得C，你也要對他好，因為他以後一定會賺大錢，會捐給學校很多錢；假如有學生作弊被抓到，你要對他更好，因為他以後會當競選議員或總統。”

自我介紹

剛上中學第一堂英語課，老師讓同學們用英語作自我介紹。

班上一同學叫劉洪濤，他自我介紹說：“MynameisHongTaoLiu！”

這時有同學在底下小聲說道：“我還叫方片兒七呢！”

早點睡

下課了，一位英俊的男老師叫住了英英。

“這位同學，你今天晚上有事嗎？”

英俊的男老師極為溫柔地看著她。

“沒有。”英英害羞地搖了搖頭。

“那晚上早點睡，別每次上課都打瞌睡！”

英明的決定

那天去聽市場營銷講座。教授問：“要是你們在自動取款機多得了50元，會怎麼做？”一些學生回答說：“會歸還給出納。”只有一個學生說：“會保留這些錢。”大家聽了不以為然，教授最後發言了：“要是我，我會再試試取款機的。”

生命的價值

作文課上，老師出的題目是《生命的價值》。

一位家裡賣海鮮的學生寫道：“活魚每斤50元，死魚每斤20元；活蝦每斤100元，死蝦每斤30元；活蟹每斤40元，死蟹只能丟進垃圾桶。因此，生命是很寶貴的，我們一定要珍惜。”

備　課

商學院的一位教授常向學生示範分析新產品的產銷。

一次，他買了一對溜冰鞋，對朋友說：“我要穿著這雙溜冰鞋進課堂，用例項來說明課堂理論，以加強學生的印象。”

朋友說：“這個主意的確很不錯，可是萬一你跌倒了，同學們就會鬨堂大笑，到時你可怎麼收場？”

教授胸有成竹地說道：“這個問題我早就考慮到了。我可以隨機應變：如果不跌倒，我就講‘新產品銷售’；如果跌倒了，就講‘產品質量’。”

遺傳病史

醫學院教授給實習生講課：“為了作出更準確的判斷，必須瞭解病人的遺傳病史。”txt電子書分享平臺

第二輯校園幽默（3）

實習生問一名剛送來的病人：“你的腿怎麼傷的？”

答：“汽車撞的。”

“你父親、祖父被汽車撞過嗎？”

每天幫家裡做的事

讀小學四年級的弟弟胖得實在不像話，大家常常取笑他。

一天，老師要他們一班同學開始在聯絡簿上記下“每天幫家裡做的事”，弟弟怎麼也想不出來，最後只好由媽媽代為填寫。

她在聯絡簿上寫了：“每天幫家裡吃飯。”

老師的評語是：“看得出來，你很努力！”

真正的“飽和”

化學教師在課堂上要求同學們用現實生活中的例項來說明“飽和”這一概念。

一位同學忙舉手說：“比如乘公共汽車的時候。人多得連車門也�