第34部分(第1/4 頁)

第六十四章：陛下的厚望

趙助教在授課，授得頗為開心。

自己的爹給自己謀了這個差使，比他在太學做助教時要快活得多。

他在太學授的也是詩學，可是授課實在是苦差事，為了讓生員們明白詩書的精髓，不但要蒐羅許多教學的資料，而且也很難因勢利導。

畢竟詩歌是很虛無縹緲的東西，這玩意更多的是靠天份，趙助教雖是助教，詩做得工整，可也談不上什麼上佳之作，助教如此，下頭的生員就更難教導了。

而現在則是不同了，到了四門學，雖然是降低了一個級別，可是他蕭規曹隨，所有要教授的東西都是秦少游佈置好了的。秦少游甚至還特意為他編撰了一本教學的細綱，今日這堂課佈置詩歌，讓學生們發揮；明日呢，則是讓生員們對對子，後日背詩，偶爾還要講一些詞句的運用。

總而言之，一切按著細綱來教授就是了，有時自行讓生員們去背書，還樂得一個清閒。

可就這麼簡簡單單的教學，得來的效果卻很讓人吃驚，用後世那一句熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟的話來說，這些生員們作詩的水平固然不是太高，可絕對算合格，勉強能算個詩人。

年底的測考，趙助教幾乎是十拿九穩的，這就是實打實的政績，輕輕鬆鬆的教學，舒舒服服的拿著政績，教化之功往往比其他的功勞更顯著一些，再加上有個好爹，三兩年後就有晉升博士的希望，此後有了這些資歷，雖然不能平步青雲，可將來的前途未必會在自己的父親之下。

此時，下午的一堂課已經進入了尾聲，趙助教按著教學的細綱，講了一些詞彙，無非是春風、細雨之類，按照秦少游的設想，這是專門用來堆砌辭藻的，他把詩歌切開來，弄得血肉淋淋，完全沒有任何的美感，卻是教會了生員們做‘爛詩’的真諦，無非就是堆詞而已，只要格律沒有差錯，堆出來，你就能作詩了。

而這時候，有人卻是站在了窗臺之外。

趙助教的眼眸一瞥，恰好看到了秦少游，站在秦少游身邊的，則是一個婦人。

趙助教心裡有點慌了，這個秦少游不是因為自己頂了他的肥差而心生不滿吧，若是如此，他要鬧起來，面子可就不好看了。

至於那個婦人，趙助教並不認得，心裡更覺得奇怪，什麼時候，婦人可以進學堂了？

好在他雖是滿腹心事，可是涵養功夫卻還在，依舊面不改色，佈置了功課，這才宣佈結束。

生員們收拾了東西紛紛出了學堂，秦少游故意避到了一邊，不讓這些熱情的‘子弟兵’撞見，以免驚擾了聖駕，而學堂裡的趙助教則是假意地收拾教具，等到生員都散了，才好整以暇地出來，朝秦少游行禮道：“秦助教既然來了，為何不進去說幾句？雖然秦助教已不再教授詩學，可是生員們一直將你當做授業恩師。”

這一番客氣其實是在試探秦少游的態度。

小趙和老趙不一樣，老趙臉皮有八尺城牆厚，佔了你的便宜也就佔了，反正是滾刀肉。而小趙面對這天上掉下來的餡餅卻一直有些不安，他越是開始教授詩學，明白了秦少游的教義之後，這種不安的情緒就更加深厚，因為……授課實在太清閒，而收益實在太豐厚了，簡直就是躺著來鍍金，人家憑什麼就將這偌大的好處拱手讓人。

秦少游呵呵一笑道：“趙助教的課講得很好，我只是閒來無事，恰好家中有長輩來探望，領她隨意逛逛，途經此地，這才叨擾。”

家中長輩？

小趙愕然地抬頭，看了一眼武則天，於是忙含笑著給武則天見禮。

而武則天面無表情，讓小趙討了個沒趣。

秦少游道：“趙助教，我給你寫的教義細綱能否取來給我家中長輩看一看。”

他左一口長輩，右一口長輩，讓趙助教心裡犯迷糊，既是長輩，理應以輩分稱呼才是，哪有隻叫人長輩的。

而且……趙助教生出警惕之心，讓自己把教義還給他？他這又是何意？

只是秦少游問到頭上，小趙臉皮薄，還是乖乖地把腋下的教義交給秦少游，這足有厚厚一沓的教義，洋洋數萬言，可謂是秦少游半年以來，教授詩學的結晶。

秦少游將教義轉手交給武則天，武則天明白秦少游的意思，卻先是冷冷地道：“趙助教，這裡沒有你的事了。”

趙助教愣了一下，這秦少游的長輩架子真大，他的臉微微一紅，只得去了。

武則天已是旁若無人地進了學堂，在一處案牘後跪坐下來，她沒有做聲