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中，一再強調“科學研究”，彷彿在這個前提之下，任何行為都可以進行。

這是典型的瘋狂科學家的觀念，非常可怕。

而且我被騙來到勒曼醫院，會在我身上發生甚麼以科學研究為名的事情，完全不可測，就更加可怕！

我感到背脊發麻——這是由於極度的恐懼所產生的身體反應，而極度的恐懼是來自我感到自己，實在難以和勒曼醫院對抗——這時候我和白素還受到很客氣的待遇，看來是他們想我能夠自願和他們的目的配合。

一到了他們知道我不會自願，他們就必然會強迫執行，到時候我們有甚麼反抗能力？

他們只要隨便放出一些可能我們聽都沒有聽說過的氣體來，就可以令我們昏迷不醒，任由他們宰割，而他們一點都不會有犯罪感：因為他們所作的，都是為了“科學研究”！

我知道我們必須非常小心應付，要步步為營，而且我也不能太明顯的徵求白素的意見，以免被他們覺察。

當時我道：“好啊，看看究竟價值在哪裡。”杜良來到一臺儀器之前，一面操作，一面道：“為了使大家都容易明白，我撇開一些事情不說——”

奇他說得很委婉，意思就是“那些事情說了你們也不明白的”！

書隨看他的操作，儀器上亮起了九幅熒光屏，他指著中間的那幅：“這幅熒光屏上顯示的是……你的複製人的腦電波圖，其餘八幅，是別的複製人，每三秒鐘變換一組，希望你能夠比較其不同之處。”

說著：九幅熒光屏上，都有閃動的波紋顯示。顯示出來的波形相當複雜，有時候是典型的波浪形，有時候是許多轉動的圓圈，有時候是雜亂的一團。而在九幅螢光屏上顯示的波形，形狀都很類同，並沒有太大的差異。

我知道這時候就算叫世界上最好的腦科醫生來看，也不會看得懂這些波形所代表的意思。

由於杜良對人類腦部所做的研究，早就遠遠超越了世界上一切同樣的研究，所以在這裡顯示的腦電波圖，和現代醫學所能做到的腦電波圖，進步和複雜了不知道多少倍！

我當然也不明所以。

我只是看到，在九幅熒光屏中，波的形狀雖然類同，中間的那幅（屬於我的複製人），波的大小，和顯示波的線條，顯然大和粗許多，而且在波形的轉換速度上，要快得多。

我看了一會，就搖頭道：“對我來說，這些波形毫意義，請你解說。”

杜良道：“解說……太複雜了，你看出不同之處了？”

他說著，指看中間的那幅道：“有這樣波形的空白腦部，可以接受任何形式的知識轉移，而其他的就不能夠，其他的只能夠接受一種情形的知識轉移。”

我心中苦笑——他的那一番話，我還是聽不明白。

我向白素望了一眼，只見她好像對事情完全沒有興趣，只是在來回踱步。

我只好自己應付，就順口問道：“甚麼叫做‘任何方式的知識轉移’，甚麼又是‘一種情形的知識轉移’？”

杜良想了一想：“先說‘一種情形’，那就是我曾經作過的方式，這種方式，過程……過程並不……愉快。”

我吸了一口氣，明白他所說的。他曾經作過一次知識轉移，所使用的方式確然絕對不會令人感到愉快，因為其中有一個過程，是將人的頭部切割下來。

到現在為止，我還並不知道將頭切下來的時候，人是已經死亡，還是並沒有死亡。

我想到過這個問題，這個問題當然只有杜良可以回答，雖然這個問題令人噁心之極，可是也有必要弄清楚，我一直沒有機會向杜良問這個問題，現在應該是最好的機會了。

我略想了一想，先點頭表示同意他的說法，使他減低警覺性，然後道：“其實，姚教授病重，他的生命已經無可挽回，也不能算是不愉快。”

我將話說得十分有技巧，我並不問他切割姚教授人頭的時候，姚教授是死是活。如果這樣問的話，杜良一定不會據實回答！

因為在人還沒有死亡的時候，就將人頭切下來，是駭人聽聞的犯罪行為，雖然在典型的瘋狂科學家心目之中，為了科學研究甚麼事情都可以做，杜良也不會承認。

而像我剛才的說法，聽起來就像是我早已知道了事情的真相，而且在“不愉快”這一方面，替他開脫，他就容易在回應的時候墮入圈套。

杜良毫無疑問是超級科學家，可是在這種狡獪的行為上，他卻並不在行。

在聽了我的話之後，他很有