第3部分(第1/4 頁)

剩餘的少部分書，**紛紛拿起翻看，最終的結果是沒有一本書的語言文字跟金葉子後面的小字類似。

“呼。”

輕呼一口氣，**對這個結果早有預料，倒也不失望。

如果那麼容易找到，估計這個世界早就亂套了。

試想，這種文字就算只能提升人五感方面的感知，那這個世界上，那些考驗反應速度的比賽通通都只會變成笑話。

抬頭看了看書店裡掛在牆上的時鐘，此刻時間已經到下午1點20多分。

**放下手中的書，轉身朝樓下走去。

忽然，**走動的身影一滯，隨後，**後退幾步，停在了一個書架前。

這個書架上都是相框，相框裡隨便放入了一些紙，目的是讓人們看，以此預想相框以後放入照片大體是什麼樣。

而其中一個相框裡放入的紙吸引了**的目光。

那是一張淡黃色的硬紙，上面有著一個雞蛋形狀的紅色圖案，而圖案中的紅色卻並非整體一塊，而是有著精緻細微的紋路，就像是手指的指紋一樣。

也許是受了金葉子上的紋理影響，**有些在意這幅圖。

略微想了想後，**將這副相框從書架上拿了下來，來到櫃檯前：“這個多少錢？”

“十塊。”

櫃檯前的店員看了一眼，說道。

**掏出十塊錢放在櫃檯上，然後將相框放進書包裡，隨後下了樓。

出了書店，**朝著學校走去，距離下午14點的上課時間還剩30多分鐘，走路去學校剛好。

縣一中雖然是織縣較好的中學，但因為織縣本身便不大，所以縣一中學校也不像市級城市那樣大。

今年新招的高一新生進校還沒一個月，大家都在互相熟悉的階段，彼此都還不太熟。

**走進自己就讀的高一（1）班時，並沒有因為逃了一早上課而受到什麼特別的關注，或許他座位周圍的同學知道他逃課了，但大家還不熟的情況下，也沒有多說什麼。

“你今天早上怎麼沒來？”

在**走到自己座位坐下後，同桌的男同學問道。

“有事。”

**敷衍回了一句。

然而，那名男同學似乎感覺不到他話中的敷衍，嘿嘿笑道：“今天早上陳老師特地問了你為什麼沒來，你要是沒請假就死定了！”

有些人性格天生就自來熟，顯然**的這位同桌就是這種性格。

**記得這位同桌叫唐兵，人比較幼稚，高中了還看一些低齡的動畫片，比如豬豬俠之類的，向來說話有一種“童言無忌”的肆意，什麼都敢說。

重生之前的高中生活裡，**原本高冷的形象，有時候硬生生被他搭話搭得一副廢話很多的樣子。

這次重生，**並不怎麼想搭理他，反正高中畢業以後，他跟班上的同學都沒怎麼聯絡。現在又有那殺人狂魔的壓力在，**更不想費心思管其他的事，只想一門心思阻止八年後的那場悲劇。

因此，對於唐兵的話，**並沒有搭理，而是拿出了課本，準備上課。

**從書店出來時就已經快下午1點半，走到學校，走到班級，又用去不少時間，在他將課本拿出來不久，上課鈴聲便響了起來。

下午第一節課是物理。

高中的物理涉及很多定律以及力的合成與分解，**時隔七八年再回到學堂，按理說應該早就忘的差不多了。

然而，當物理老師走進來，開始講課後，**一開始聽得很認真，畢竟他要重經歷一次高考，時隔七八年不用，他知識早就忘差不多了，需要重新學習。可是，當**聽著聽著，心中卻湧現出了一股熟悉感。

隨後，這股熟悉感越來越強烈，最終，他記憶復甦，回想起了老師講解的內容，並且有了非常透徹的理解。

而這時，物理老師才講課三分鐘不到。

於是，接下來物理老師講的內容，對於**來說就變得有些無聊了。

就像在聽自己早就知道的事一樣，只會感覺沒意思。

無聊了片刻，**開始翻物理課本看。

一開始，他翻的速度很慢，神情也有些漫不經心，但隨著時間流逝，他翻課本的速度越來越快，臉上的神情也漸漸專注起來。

當十多分鐘過去。

**翻完了物理課本，然後，他眼中閃過一絲疑惑的坐直了身體，眉頭微皺。