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？”

剛給劉娜解決完問題，又有人拿著卷子上來。

這次是道選擇題，題幹是：已知｜x…1｜=5，則x=，給到的選項共有三個：

a，x…1=5。

b，x…1=5或x…1=…5

c，x=5或x=…5

初中的題郭敏根本不杵，同樣是掃了眼便道，“你這也是漏掉了一種情況，把x…1看做整體的話，那麼x…1就等於正負五，所以答案應該填b，至於a和c，都沒考慮考慮到整體。”

“哇，郭敏你太厲害了。”

連續兩道題的解答，讓郭敏迅速在周圍人中間立起了威信，在歡呼的同時，又有人拿著題過來問。

同樣是對答如流，絕對值在初中的數學上算是一個小難點，但對於已經是成人的郭敏來說，這點東西簡直就不值得提。

問題的人不斷增加，沒幾分鐘，郭敏那裡就被圍了個水洩不通，不過郭敏解答的很痛快，絲毫沒有被叨擾的煩惱，這讓她在同學心目中又增添了不少名望。

學習好的人並不少見。

但在學習好的同時還能這麼平易近人的，絕對是少之又少，劉娜就算是好學生裡面脾氣最好的了，但又是也會給人擺冷臉，會不耐煩。

然而，這些在郭敏身上統統沒有！

直到打了預備鈴，郭敏那裡的人才漸漸的少了，付出是有回報的，快到上課的時候，郭敏又收到了四五份的外賣訂單，還有一份大份的蒜蓉粉絲娃娃菜訂單。

這邊，郭敏數錢數的不亦樂乎，那邊，董曉霞幾個人卻看著郭敏格外不爽。

不就是考了個第一嘛？

有什麼了不起的。

看把你牛的。

感受到敵意，郭敏淡淡的把視線放過去，嘴角微揚：我就喜歡你看不慣我又幹不掉我的樣子！

鈴鈴鈴。

上課鈴一響，馬老師走了進來。

按照慣例，每次小測驗後，各科老師都會對這次的考試做個簡單的總結，這個時候，就是那些優等生在大家面前表現的時候。

班裡靜了靜。

所有人都秉著呼吸，挨著郭敏的幾個人幾乎在馬老師走上講臺的時候紛紛把目光投向郭敏。

這次郭敏可是考了滿分，這麼逆天的成績，絕對會被老師誇的一塌糊塗。

原本，郭敏感覺自己很淡定，但被大家這麼一看，頓時也有點興奮，腰也不自覺地挺了挺。

“這節課我們講題，大家把剛才發下去的卷子拿出來，我們用第一節課把這張卷子說一說。”

馬老師一句話，郭敏周圍的氣氛頓時變得古怪，有人同情，有人得意，甚至還有人隔空投來嘲笑的目光。

“沒事兒，她下節課就會總結的。”劉娜小聲的安慰。

郭敏淡然的笑笑，沒說話。

劉娜的預言並沒有成真。

恰恰相反，好像為了避開這次的總結，馬老師除了講題、講練習冊，關於大家考的怎麼樣一句話也沒說。

“馬老師怎麼這樣。”

“就是，她不是平時挺愛說考試怎麼怎麼樣的嗎？這次怎麼就不說了。”

“切，還不是因為全班沒有人考過郭敏。”

“你們看，陳豔龍又和馬老師閒聊。”

下了課，郭敏周圍的閒言閒語就開始了，然而，不管周圍人怎麼說，她都是一副風輕雲淡的樣子。

這不是她多麼榮辱不驚，而是習慣了。

從七歲開始，她就像是顆不起眼的小草，所有人都在教育她，都希望她活成他們心目中的樣子，並美名其曰是為她好，除了爺爺奶奶。

在全世界都把她忽略的時候，只有爺爺奶奶把她當做手心裡的寶，也只有在這兩位老人的眼裡，她的壞脾氣才是小孩子的表現，她的種種任性才能得到包容。

至於馬老師，她還真的不在乎。

更何況，這個馬老師在她前世的時候就很不看好她，即便前世她在初二的時候奮發圖強，從倒數挺進全班前二十，馬老師依舊看不起她。

既然看不起，她何必放在心上。

世態炎涼，她從前總是不信，現在既然看清了，還真沒什麼可悲涼的。

放了學。

郭敏隨著大流走出去。

放學的路總比上學時候要擁擠的很多，特別是校門口，總會那麼一群人扎堆在等另一群人。

看著路上相伴放學