第四十六章：考題（中）(第2/3 頁)

房間裡，不飲不食不眠不休，歷時三日。

三天後的晚上，愛娃開啟房門走到外面，對著漫天星斗長時間觀望，身體彷彿凝固了一樣。當時，其餘三個人輪流監視著愛娃的狀況，很快，牛犇得知訊息後過來，沒等他開口，愛娃指著天上的一處地方對他說。

“那裡就是我家，將來我要去拿回屬於我的東西。”

牛犇聽不懂這句話的意思，還以為愛娃想不開要自殺，好一番驚嚇與安慰。奇妙的是，說過那句話之後，愛娃一下子變得正常起來，吃、喝、睡、學一切照舊，完全看不出有何異樣。

然而，有些變化已經發生，再也回不到從前，比如牛犇知道，從那之後，愛娃再沒有哭過，再沒有因為訓練抱怨叫苦，再沒有因為害怕不敢獨眠，再沒有罵過“妹妹”一句，無論她犯下多大的錯，弄壞什麼東西，愛娃頂多責備兩句，語氣也總是輕輕柔柔，與其說是批評，倒不如叫安撫。

另外，從那之後，愛娃的學習和訓練成績以近乎“狂飆”的方式迅速提高，無論學什麼、練什麼，總是上手就會，很快做到熟練，還有她的體力和力量，以女孩身份不相稱的速度成長，身體和氣質也在同步發生變化，一天一個樣。

對後來加入的人來說，愛娃這樣的表現叫天才，除了驚羨就是欽佩，慢慢演變成仰望和敬畏；然而對牛犇來說，親眼目睹前後過程，其眼中的愛娃就好像經歷了一場化蝶式的蛻變，極短時間內從一名愛哭怕痛的小女孩變成一個強大而陌生的人。

陌生不僅僅源於認知上的不同，還有感情發生梳離。隨著年齡漸漸長大，同門增多，牛犇與愛娃雖然同處一方屋簷，但卻有了各自不同的生活，彼此漸行漸遠。事實上，牛犇不止與愛娃這樣，和其他所有師弟師妹之間也是如此，他是本地人，有學校，有別的朋友，還有姑姑，甚至有個訓練營之外的家......這些差別讓牛犇與別人形成隔閡，心理上甚至有排斥。客觀而言，與訓練營裡的其他人相比，牛犇這個普通人眼裡的可憐孩子太“富裕”，甚至太“幸福”，不能不讓人羨慕，甚至嫉妒。

有了這些差異，所發生的一切實屬尋常，大家、包括愛娃在內，都對這位大師兄保持著尊敬，但卻不是特別親近，自然而然的，牛犇成為這個圈子裡的獨立個體；但也正因為如此，牛犇越發養成了獨立的個性，漸漸習慣於自己解決問題，成為真正意義上的師兄。

相比之下，愛娃是另一個特殊存在，原因只在於優秀......她的美麗，聰慧，安靜，典雅與高貴，甚至還包括戰鬥，無一不讓其他人震驚，也因此變得與眾不同，自成一派。

時間流逝，訓練營一天天發生變化，人在成長，事在發生，環境也在不停改變。

但也有不變的東西。

七年時光，金毛與“妹妹”之間的感情一直親密，作為訓練營的元老，他們一起生活，共同見證著發生的一切，從未分離，樂在其中。

它們這樣看起來很有意思。

但又很沒意思。

......

......

山上的風很涼，陽光卻比山下更烈，嗮得面板灼痛。不知過了多少時候，沉浸在回憶裡的牛犇忽然醒來，才發現愛娃已經從石頭上下來，和兩隻狗玩在一起。

剛剛發生什麼了？

彷彿大夢一場人生，牛犇詫異的目光看著這一幕，“妹妹”對愛娃一如既往地親密，金毛則保持著必要警惕，時而用頭拱一拱妻子，時而跑到牛犇身邊咬住他的褲腳，輕輕拉上兩下。

狗兒有情感，但不像人類那麼多愁善感，金毛無法理解牛犇為何會發呆，但在當前這種狀況下，它明白自己需要主人強有力的支援，才能維護住自己的家。

愛娃沒有理會金毛的舉動，她抱著“妹妹”的脖子，扶著它的頭，指點遠處的風光給它看，還一邊用輕柔的聲音講解。往日裡，愛娃時常會這樣做，“妹妹”有時會做出回應，輕吠或者哼哼兩聲，當愛娃提到熟悉的物件名字，它還會跑出去將其叼來，獻寶般樂個不停。

訓練營空間有限，金毛與“妹妹”熟悉裡面的一草一木，今天這種情況，“妹妹”無法在遊戲裡和主人配合，看著遠方的樣子懵懂憨傻，眼裡充滿著迷茫。

愛娃顯得很有耐心，一次次從頭和它講解所見，城市，河流，山野，雪峰......

不知不覺，太陽已經升起老高，兩隻狗兒頭回上到山頂，新奇過後，漸漸對這裡狹小的空間感覺不耐，因灼烈的陽光感覺不適；金毛來來回回地