217 信念(第1/3 頁)

張一凡在散朝之後，回到自己府上，把情況給朱鏡靜說了下。

朱鏡靜聽了，便笑著對張一凡說道：“好男兒志在四方，既然四哥如此看重於你，非要你幫這個忙，那你就去好了。”

“你的那些如何育兒的安排,我自然都是照著做的。且大嫂也給我說了好多養孩子的事情。我和孩子，你都不用擔心。”

朱鏡靜說到這裡，話鋒一轉，又提醒道：“只是到了北方之後，就給四哥出出主意沒事，可不要衝動了。你是文人,騎馬都還是我教的,別去衝鋒陷陣，好不好？”

張一凡聽了,看了下小床上正在呼呼大睡的兒子，然後低聲回答道：“如果要我衝鋒陷陣，那是已經沒兵了。只要有人，我肯定不會去衝鋒陷陣的，我的優勢是腦子，我很清楚！”

朱鏡靜一聽，便無聲地笑了。張一凡能看出來，媳婦對自己充滿了信心。

對此，張一凡深吸一口氣，既然內外都沒問題,那就專心輔助朱棣那小子,幹掉那些韃虜，早點平定北方吧，如此也才能讓朱元璋繼續開疆拓土,把目光看向海外。

心中有了決定，他一邊陪同媳婦兒子的同時,開始關注北方戰事。至少已經發生的事情，他都去兵部和大都督府那邊要資料來了解了。

太子妃那邊,也不時過來陪著朱鏡靜，兩家人的關係，也更為親密無間。

張一凡檢視資料發現，從明洪武五年至洪武十二年，蒙元太尉納哈出在遼東收集殘餘，集結了大量兵力，並且主動進攻明軍這邊，前後殺掠守禦官軍二萬餘人。大明的這個損失，絕對不算小的。

而大明這邊，根據朱元璋的旨意，集中力量清除小股蒙元勢力，剪除納哈出的羽翼，孤立納哈出。在不斷鞏固明軍在北方勢力的同時，也在繼續充實兵力，等待機會。同時還採取招降的手段，爭取納哈出歸附。

不過很顯然，納哈出壓根沒有理會朱元璋的招降,並在軍事上給予了回擊。

這個時候,大明軍隊還只是佔據了山西和北平的一部分，燕王就藩北平，那是真得在前線。也虧了是徐達在鎮守，所以蒙元軍隊的反攻，並沒有多少成果。

而納哈出這邊，屯駐金山為老巢，以東西遼河為屏障，以新泰州（城四家子古城）為大本營，廣泛活動於南至遼東半島的整個遼東，聲勢還是很大的。

看著這些資料，張一凡有點意外，史書上就幾句話結束了遼東戰事，看著好像是很簡單的一件事情。但是看這情況，似乎遼東的蒙元勢力，其實還是比較強大的，並沒有想象中那麼弱。

他不知道，在原本的歷史上，這一場大明收復遼東，納哈出投降的戰事，其實是持續了半年，達六個月之久，並且還是二十萬明軍，以馮勝為徵虜大將軍，總率三軍，傅友德、藍玉為左右副將軍，令南雄侯趙庸、江陰侯關良、關陽公常茂、曹國公李景隆、申國公鄧鎮等隨軍征戰的情況下，穩紮穩打，再輔助以原本已經投降大明的納哈出手下去勸降，雙管齊下，才換來了史書上的一句話：明軍兵出遼東，納哈出歸降。

就這，回來的時候，斷後的三千大明騎軍還被隨後趕來的蒙元騎軍給伏擊，全軍覆沒。

在張一凡在自己府裡一邊陪同老婆孩子，一邊瞭解北方戰線情況的同時，朱棣和李善長都已經北上。

朱元璋這邊，下旨全國開始推廣全民教化，規定大明適齡兒童必須上社學，如果有不上，就要處罰其父母。學香山縣社學，設獎學金和助學金。

獎學金是獎勵學習成績優異的學生，由縣裡統考轄區各社學，按排名發放。

助學金是給確實有困難的家庭，也要由縣裡稽核之後發放。

這些費用都由縣衙支付，如果地方財政困難，逐級申請，可一直到戶部。

另外，《洪武字典》大量印發，拼音標註和簡體字也全民推廣。社學的書籍，以《百家姓》、《千字文》、《弟子規》為主。主要是識字，輔以一定的儒家思想。

縣學以上的教材，朱元璋已經有傾向，大概以儒學經典為主，但是還沒有最終確認。

科舉依舊沒有，還是以舉薦製為主。

朱元璋還在做得一個非常重要的事情，是戶籍個性和糧田歸公分配法。這兩個是相輔相成，都要一起做得。

他決定了的事情，推行起來就是雷厲風行的。

比如說應天府這邊，就南京城來說，朱元璋就乾坤獨斷，居住在城裡的，全部都是非農戶籍。

根據南京周邊的糧田和人口登記之後，