第35部分(第3/4 頁)
本
【小番外】
滿頭青筋暴出的黑魔王大人揪住他親愛的靈魂契約人的衣領,惡狠狠的說:“什麼,你竟敢讓偉大的黑暗君主去做這種事??”
絲黛兒一臉諂媚的討好著他:“無所不能的黑魔王殿下,您是如此的英俊儒雅、高貴睿智…巴拉巴拉巴拉……(省略一千字),像這樣的事情誰能比您做得更好呢?”
黑魔王咬牙切齒的看著面前一身女裝的少年,各種符號(像井號、黑線之類的)統統掛在了腦門兒上。是的,這種事情怎麼能指望這個有一半女人心的傢伙呢?
見到黑魔王已經預設了這件事情,絲黛兒在心裡大大的比了一個“V”字,幸災樂禍的想:勾引無知少女之類的事情,誰能比得上有“人形春|藥”之稱的黑魔王呢?
正文:
格蘭芬多二年級的女生赫敏?格蘭傑最近在圖書館撿到一本黑色的舊筆記本,開始她以為是哪個學生弄丟了的,但幾天之後這個女孩兒也沒有找到那個叫湯姆?馬沃羅?裡德爾的學生,於是她只好把這個筆記本保管了起來。
一次她不慎將一些果汁弄到了上面,卻驚奇的發現空白的筆記本上面竟然自己出現了表達不滿的字語。這讓這個喜愛研究的、來自麻瓜世界的女孩兒對它完全入了迷。
說起來赫敏其實還算是一個優秀的學生,除了她的麻瓜血統是致命傷以外,她的學習成績一向前茅,第一學年就獲得了全年級第一的名次。不過也許是因為她明白自己是來自麻瓜世界,在進入這個與眾不同的世界之後,不服輸的個性讓她急於想要別人承認。
她大量的閱讀書籍(有一些書幾乎倒背如流);時不時會指出身邊的同學他們學習上不對的地方;再加上她本來就是那種極其遵守學校規則的學生,對教授的話更是奉若神明,並希望能為自己的學院增添榮耀。這樣的人也許在拉文克勞或者赫奇帕奇還沒什麼,但是如果身在最喜歡挑戰教授底線和冒險大膽的格蘭芬多,她混得就不會那樣好了。
於是上一學年除了救世主納威?隆巴頓會和她說幾句話,格蘭芬多一年級的學生大都不理會這個整天端著如同麥格教授一樣的刻板臉孔,經常大聲提醒身邊每一個出差錯的同學、而且是以大背規章制度、教條似的說話方式的小女巫。所以格蘭傑小姐不可能讓同齡的、比其他學院更“活潑”一點兒的小巫師對她產生好感。
被排擠得厲害的小女巫得到了這一本可以與她對話的筆記本之後,迅速的將筆記本里自稱“是一段記憶“的裡德爾學長看成了知己,無論什麼事情都會對他訴說。
她驚奇的發現,裡德爾學長不僅對每門功課都可以運用自如、侃侃而談,他的知識量也龐大得令人吃驚:他知道各種各樣的讓生活更方便一些的小魔咒;他能描述奇奇怪怪的不同習性的魔法生物;對赫敏三年級之後才會學到的古代魔文更是信手拈來、瞭如指掌。
“裡德爾學長,你說你只是一段記憶,那麼你是不是和霍格沃茲的那些畫像一樣呢?”剛看完《巫師的魔力和靈魂》一書的好好學習小姐赫敏又開始提問了。
“哦,當然。”紙上開始出現字跡,“我是說我和他們是相同型別的魔法物品,你為什麼會有這樣的疑問呢?”
“是這樣的,我看到《巫師的魔力和靈魂》上面寫道‘當一個巫師臨終的時候,人們會將他們的樣子用以龍血為主的顏料畫在畫布上,讓那個巫師將自己的記憶注入到畫像裡面,這樣畫像上的人物就有了自己的意識。’”赫敏急急的寫到:“這麼說畫像上的人都是已經離世的人了嗎?你……也是這樣的嗎?”
“不,格蘭傑學妹,你瞭解的還不夠。”漂亮的花體字出現在紙上,“其實活著的巫師也有將記憶注入到畫像裡面的時候,用來送給親戚、朋友,或者…愛人(看到這裡,赫敏沒來由得紅了臉);只不過那些畫像上的人物不能到其他的畫像去串門了。”博學的裡德爾學長給了小女巫答案。
“那裡德爾學長也是這樣的情況嗎?也就是說你除了能和在筆記本上面寫字的人交流之外,就不可以跟外界聯絡了,是嗎?”赫敏又問:“那麼你能讓別人看見你的樣子嗎?”
“怎麼?格蘭傑小姐想看看和自己相伴了多日的裡德爾學長是什麼模樣嗎?”白色的紙上顯現出這樣這一段話,戲謅的語氣讓赫敏更覺得自己的臉幾乎燙得發燒,她心煩意亂的在筆記本上面塗塗畫畫,不知道再寫些什麼好。
“我可以讓你見到我,只需要你的一點兒魔力。”紙張上面忽然出現裡德爾學長的字跡。
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