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涕。好像從出生起，她就一直泡呀泡呀的，長久下去，她都懷疑自己會不會變成魚。

學藝

四歲的尹澄終於可以吃飯了，天知道她有多麼想念那些美味，卻悲慘的被告知，現在她的身體虛弱，只能喝些清泉和之前她一直喝的藥汁、玉露，過幾年才能吃些青菜水果。

而且她這一輩子都只能吃素食，和肉類絕緣，而且飲食要特別清淡，酸甜苦辣一樣不能沾，成年了也才能吃些五穀雜糧，這對以前一直嗜吃肉類並且無辣不歡的尹澄而言無疑是一個巨大打擊。

要讓一個人改變口味而且這麼徹底是一件多麼痛苦的事啊！不過尹澄也知道，即使現在讓她吃辣也不行，之前說過她的五感比以前不知靈敏了多少倍，吃一點點也受不了。她本來還準備了一套詳細的計劃一步步進行她的吃辣事業呢！現在只能泡湯了。

為什麼別人重生都是一個個幸福的賺錢的賺錢、忙事業的忙事業、頭疼的也只是幾個優秀的白馬該選哪個，怎麼到她這就這麼悲摧呢？

還有雖然現在能從水裡出來了，卻也只限於白天，晚上還得在藥池和水裡輪著泡。本來尹澄想再回去看看父母，玄玄子又說現在她的抵抗力太差，不能離開這。尹澄只好強壓下心中對父母的思念，努力學習、治病。

之前的幾種字都會認了，現在出來，尹澄自然要開始學著寫那些字。玄玄子給尹澄準備了一套筆墨紙硯，尹澄看著，這是讓自己練毛筆字啊！長久的經驗告訴尹澄，玄玄子做了決定的事，還是乖乖照做就好，不然吃虧的還是自己。

當尹澄把自己寫好的字拿給玄玄子時，玄玄子大驚“這是什麼？驅鬼的道符嗎？拿走拿走，別讓這麼難看的字汙了為師的眼！”隨即一臉嫌棄的把字一扔。

尹澄很受打擊。她知道自己寫的字不好看，可也是能分清什麼字是什麼字的，至於這麼誇張嗎？可看到自己的苛刻師父在她收好自己的字後也寫的一副字，到真能理解他對自己寫的字的看不上眼了。這天之後，尹澄被命令每天練上三個小時的書法。

由於尹澄幾年沒說話了，現在還得花時間來讓自己習慣說話，每天早上用梵語念本佛經，平心靜氣又能鍛鍊舌頭，一舉兩得。

玄玄子讓尹澄選一樣樂器練習，尹澄不願，結果玄玄子搬出一大堆道理來教訓尹澄。“凡音者，生於人心者也；樂者，通倫理者也。是故知聲而不知音者，禽獸是也；知音而不知樂者，眾庶是也。唯君子為能知樂。是故審聲以知音，審音以知樂，審樂以知政，而治道備矣！是故不知聲者不可與言音，不知音者不可與言樂，知樂則幾於禮矣！禮樂皆得謂之有德。德者，得也。是故樂之隆，非極音也；食饗之禮，非致味也。”

得，都說到這種程度了，尹澄還能不學。於是在一大堆樂器中選了最喜歡的古琴。玄玄子看到尹澄選擇古琴，便告誡她，彈古琴前一定要沐浴焚香，才能碰觸古琴。於是尹澄每天早上在泡一夜藥後，經過一系列儀式才開始練習彈琴。練上幾個小時之後又去唸半個小時佛經，都是些修身養性的法子。

尹澄練琴時

“錯了，十日之後再彈。”

“又錯了，十日之後再彈。”

“還是錯了……”

“錯，錯，錯，”

沒錯，這些就是尹澄練琴時一旁教導的玄玄子說的話。玄玄子教授什麼都與常人不同，什麼指法都不交尹澄，就要她開始彈。說是先找意境再叫她練琴。讓尹澄一頭霧水的不知如何是好。

玄玄子一臉看朽木的樣子看尹澄“跟你說了要注意意境、心態，聽了幾年的音樂、佛經怎麼一點長進都沒有！難道果真是朽木。”

“嗚嗚，師父，不帶這麼打擊人的！”

“錯了，錯了，又錯了，還是錯了……”

“恩，這次總算對了，以後每天再加三個小時練琴時間。”

佛經念久了，尹澄心裡就有個疑問。看師父第一次的穿著，以為他是個道士，現在卻總讓尹澄唸佛經，當時教尹澄時，看他講得那些佛法，沒有長時間研究是不會有那些感悟的。某一天，尹澄就把這個疑問問了出來。

尹澄跑到拿著一本佛經看的玄玄子身邊“師父，我想請教您一個問題。”玄玄子微抬頭，示意尹澄說。“師父，您是修佛還是修道？”玄玄子雖不知尹澄為何問這個，也只是隨意答到“修佛修道殊途同歸，二者沒有必然衝突。為師是取其二者之長修習。”

尹澄再接再厲，繼續問道“那師父您是先進的佛門還是先進的道門？”“佛門