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習的，以前老師說早戀有害論，看來都是騙人的鬼話。肖驍霄心中十分震驚，不禁暗自連罵幾個“我靠”，怎麼會這樣呢？一場高考下來，年輕的學子，確實是人生極大的轉折點。

肖驍霄反思自己，是不是自己已經落後於這個時代了，是不是到了這個年齡就一定要和女生同居呢？是不是和女生同居了就是趕上社會進步的這個趟了呢？沒有誰能夠回答他這些問題，同時他又很慶幸，沒有繼續作主持人了，否則自己這種“保守”的觀念，不知道要招來多少的嘲弄。但是畢竟開始關注身邊的同學生活狀態，肖驍霄感覺到，班上確實已經有女生和男生之間的眼光不太正常，是曖昧的那種。下午，自己去教室取點東西，推門進去就發現一女生坐在一男生的大腿上，在接吻。肖驍霄沒有驚動他們兩個，歉然退出。到田徑場上走了走，卻才發現，同樣有不少男男女女忘情於樹蔭之下，舌頭在戰鬥，敏感的器官在蠢蠢欲動，試圖突破樊籠。

看來自己也需要他媽的戀愛一場了。不，肖驍霄否認了自己，這不是戀愛，而是找個女生體驗一下性，難聽一點，就是因為好奇而尋刺激。但是每每到了這樣的時候，劉梅的影子就會跳出來，她那純淨的眼光，始終是在笑吟吟地看著他。但是肖驍霄知道，這眼光在鞭打他的靈魂，洗去他的醜陋汙點。肖驍霄覺得自己需要抵禦性的誘惑，為了劉梅，儘管將來已經不可能和劉梅走到一起了。然而肖驍霄反問自己，奇了怪了，為什麼劉梅居然沒有打聽自己和來找自己呢？這也是肖驍霄有時候困惑不解的地方。他在白日秋夢，要是劉梅能夠主動來找他肖驍霄，那將是一種何等感人的場面啊。飛淚擁抱，忘情人間。可是，現實確實殘酷和冷漠的，甚至是嘲笑的，劉梅並沒有來找他肖驍霄。

肖驍霄努力剋制自己已經有點放縱的思維，決心到書本當中去尋找自己的精神家園。在潭城大學，肖驍霄看到周勿買了不少的書籍，主要是歷史方面的。覺得自己本來就是愛歷史的，也是喜歡研究歷史的，更會從反正統的思維角度來周密地思考歷史問題的。當然這些自己對歷史之獨特見解，有很多都是對正史的否定，肖驍霄也只能夠悶在心裡，不足為外人道也。這並不是一個完全言論自由的社會，由不得一個血氣方剛的小夥子“亂說”。但是作為個人的道德修養和精神歷練，肖驍霄覺得自己已經平靜下來了。

這時候，肖驍霄也想清楚了一個問題，夏凱華與女生的同居，並不說明他的靈魂已經墮落，凡是小夥子和女生雙方自願同居，就一定是壞人麼？不是的。只要沒有暴力在裡面，不是強Jian，一切都是可以理解的，這個年齡階段，性慾的衝動，需要釋放而已。人們有選擇自己生活方式的權力，這個權力也是作為一個“人”的尊嚴的需要。夏凱華能夠將這件事情告訴自己，表明他不認為這就是一件見不得人的事情。相反，倒是自己“開化”的太晚了，不是社會墮落了，而是自己的變化太慢了。總而言之，肖驍霄那種曾經強烈的性衝動已經沒有了，看見女生也沒有邪念了，這一切已經隨風飄逝，已經並不僅僅是為了劉梅了，更是為了自己。這也是自己選擇一種生活方式的權力，更是自己尊嚴的需要！

學校《政治經濟學》老師決定搞一次摸底考試，這是一個五十來歲的老太太，大家稱她葛博士，天天板著面孔上課，只要求大家背書。她上課有一大特色，不用看書本就可以說：“請務必要記住第三十頁倒數第五行、從第六個字開始一直到後面倒數第二行的第八個字。”本來肖驍霄從心理頭還是喜歡《政治經濟學》的，可是經這麼一個老師折騰，他的興趣全無，上課都在走神，想念漂亮女生。於是在幾個不想回答的問答題上寫上了“答：標準答案請見《政治經濟學》（注：中國浪風出版社出版、一九九四年版本，王小四編撰）第一百八十四頁第五行至第十七行”。

這個叛逆但是推敲起來又合情理的答題方法，使得老太太勃然大怒，拿著問卷告到教務處。教務處要求班主任杭鐵甲瞭解肖驍霄的情況。杭鐵甲也覺得肖驍霄有點過分了，就找肖驍霄談話，教育他至少也要尊重的老師的面子問題。

肖驍霄大倒苦水，說：“杭老師，你知道我是最喜歡《政治經濟學》這門課程的，可是她的這種教學方式聞所未聞，完全是對我們學生的不負責任啊，學校都以為是我們學生不努力學習，難道學校就沒有考慮老師的失誤甚至根本跟不上時代的腳步，胡亂教學呢？”

杭鐵甲沉吟片刻才說：“肖驍霄，你要知道，有些事情是沒有辦法的，不是你想怎麼做社會就要怎麼做的，而是社會怎麼做，你要試著去適應