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尋不尋有點興趣了。

“我覺得，所謂的戰鬥，就是生死選擇，生死較量。”

很簡單的回答，尋不尋依然是那副酷哥的表情，在他面對一個築基期主教導時。

朱文禮忽然把眼睛眯了眯，不過神色依然沒有變化，他看了尋不尋一眼，又將目光投到另一名舉手的弟子身上：“你來說說，你所理解的戰鬥意義是什麼？”

那名弟子也唰的一下站了起來，故意望了望剛才回答過問題的尋不尋，然後大聲地說道：“弟子認為，戰鬥就是展現所學法術、技能，修為越高，法術越強，技能越深，戰鬥力就越強。還有……”

那名弟子滔滔不絕地表著自己的見解，彷彿就要趁此機會將自己以前所學到的知識傾盤而出。

朱文禮不置可否地聽著，並沒有打斷那名弟子的話。不過旁邊的副教導顧仁可就沒有那樣的耐性，他朝朱文禮傳了兩句言，便對著那名依然還沉入忘我世界的弟子揮了揮手。

“好了，你的見解我們都聽明白了，請下一位弟子表見解。”

顧仁這次將手指向一名女弟子，而那名女弟子恰好就是花韻清。

“我個人覺得尋師兄說的很好，戰鬥就應該是生死決策。不過我想加一句，戰鬥也是種意識，意識的強弱絕對戰鬥的成敗。”

花韻清的回答乾淨利落，沒有絲毫的拖泥帶水，不虧是摹容容的弟子。

葉峰對尋不尋和花韻清的回答深以為然，戰鬥當然就是生死決策，不管是面對何種戰鬥，都需要先具備生與死的意識。意識在前，戰鬥在後。

之後，又有幾個弟子了言，其論五花八門，各有學說。然後兩位教導根據各位弟子的言，各自詮釋他們作為一個戰鬥經驗豐富者，表了他們大同小異的言論。並將他們以前所經歷的戰鬥詳細將過程述說了一遍，最後要學員們針對一個個的戰鬥表自己的看法。

說句實話，葉峰對這些還是很用心的。尤其是一個個實戰事例分析，這真的難能可貴。要知道一名修為達到築基期的修士，一生經歷的生死之戰真的可以稱之為無數。當然，那些整年整年埋在深山老林，完全依靠潛心苦修的人除外。

顯然朱文禮和顧仁都不是那種埋頭苦修的人，他們口中的一例例戰鬥事蹟可稱經典，述說起來，就將所有的人帶進了身臨其境中，一招一式，一防一守都說得非常的詳細。葉峰也因此受益匪淺，深有感悟。

理論課一直持續了一個月的時間，期間，正常的討論結束後，就是模擬的實戰雙方爭辯。學員分為兩方，或者是三方，四方……按照實戰事例的實際交戰人數而分，用理論的方式進行攻擊，防守。

這雖然是紙上談兵，但效果非常明顯。有的戰鬥意識不強者往往自以為是的理論被其他學員批得一無是處，好不尷尬。

一個月結束前，理論教導舉行了一場結業考核。試卷就是修仙界以前的一場經典之戰，要求學員站在不同的角度用理論的方式參與進去，進行理論上的戰鬥。

主考的考官儼然是三名金丹老祖，而副考官是十名築基期修士。

葉峰接過考卷，也就是一枚記載著考試內容的玉簡，將心神沉入裡面，不一會，他有些皺著眉頭掃視一下整個考場，現各人的表情都有所不同。有人沉思，有人欣喜，有人苦惱，有人面無表情……

用心的揣摩一番後，葉峰又將心神沉入進去，然後潛心考題，對外面不聞不問。

聽到“當，當，當”幾聲考試結束的聲音，葉峰這才將心神從玉簡中脫離開來，臉上略顯疲憊。

交了將答卷燒錄在同一玉簡後，考試最後的結果將在三天後才能知曉，而這三天正是所有學員們的第一次休息時間。除了不允許離開山門外，休息的學員還是允許可以在山門內自由活動。當然，有關特訓的內容是不容各個學員向其他弟子透露，如有現，將按宗規處理，並逐出特訓隊。

稍作休息，葉峰便徑直回了藥煉峰自己的住所。葉峰沒有想到，姚洪和另一名外門弟子卻早就守侯在葉峰的簡陋住所之前，殷勤地迎接葉峰的到來。

葉峰舉目一看，他開始的住所也悄然生了變化。院子的外圍被精心整理了一番，一條涓涓小溪不知道什麼時候出現在他的院子四周，一叢叢長相漂亮的花草移植在他院子中，讓人身在其中有種心曠神怡的感覺。而他的房子也經過一番修飾，比原來的樣子漂亮多了。

葉峰不由啞然失笑，人啊，真的是太現實了。在這兩名外門弟子的眼中，自己早已經不是一名普通的內門弟子