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若游龍，氣勢恢宏，是後世時候王易挺喜歡的一首詠初春的詩，其他七首他倒都沒太多關注！

王易原本想給蘇燕寫一首曲子詞的，他覺得詞更精緻凝練、細膩華美，更適合演唱，他記著的名詞，適合這種場合唱的好詞都有一大堆，但他知道，在大唐一朝，詞的地位遠不及詩的地位來的高，更不要說在對詩的格律都非常講究的初唐時候，詞更是沒有地位，在文人眼裡是不登大雅之堂的，被視為詩餘小令，一般人不屑於去看，更不要說作了。即使他寫出來非常好的詞給蘇燕，也是不及人家一般的詩作更能得別人注意的。因此他也費了幾天心思，把腦中所記的那些唐詩大概都回想了一遍，才從記憶的角落裡找出太白先生的這首詩來。

蘇燕這時已經唱完整曲，在樂曲聲中，轉了幾圈舞，又吹奏了一段笛子，再將全詩再唱吟了一遍，全詩唱完，在蘇燕自己吹奏的輕快笛聲中，青綠的身影旋了幾個轉後，委身於地上，保持著吹笛的樣子，結束了自己的表演！

全場還是一片寂靜，坐在一邊的王易和王復等人全都站起了身，大聲地鼓掌叫好，這時，全場才掌聲雷動，叫好聲震的人耳膜都嗡嗡作響。

王易已經沒有任何的懷疑，蘇燕憑他所贈的這首題為《初春行樂》的詩，應該可以毫無懸念地拿下了新一年度杭州永樂坊花魁的尊號。

詩的內容好，再加上蘇燕的唱聲非常的清靈，很有磁性，傾倒了場上所有的人，即使是王易曾在水雲閣的房內聽到蘇燕唱過此詩，但那時蘇燕怕被人聽到，是壓著聲音低唱的，遠不及現在這麼放聲唱出來味道來的好，一首古詩，經蘇燕之口能唱成這樣，實是讓王易意外。

對於王易來說，在聽了前次入今天蘇燕所唱的詩樂後，他對唐詩的認識進一步加深，有了曲樂的詩，經美人兒嘴裡唱出來，感覺遠比背書一樣念出來味道好上百倍千倍…

王易也在感慨，後世時候小學、中學的那些語文老師，真的都該穿越來大唐看看，看看人家是怎麼吟唱唐詩的，王易真希望這些老師不要一再強迫課堂上的學生，死記硬背那些詩詞名作。

詩、詞都是拿來吟唱的，在吟唱中品其味的，不是拿來死記硬背的，也不是拿來考哪句詩是什麼意思的，每個人讀詩、品詩都有不同的味道品出來，即使寫詩的人事後都不一定能回憶的起來寫詩時候的感慨，但後世的考試試卷裡，卻有大把的題目要求學生考這方面的東西了！

唉…後世那般僵化教育模式下，學校對國學又不重視，難怪再也沒有文學大家產生出來，沒有人能再做出好詩好詞來，唐詩宋詞在漢語言文學裡面是一個巔峰，是文學中的珠穆朗瑪峰，後世的作品再也無法與之齊肩，更無法超越了！

王易在感嘆之餘，也有些慶幸，幸虧他穿越的早，穿越到那些有名的詩人都未出來的年代，有大把的名家名作可以盜用，雖然盜用時候有點做賊心虛的感覺，但幾次後這種內疚感已經少去了很多，這段時間他也不斷在腦海中搜尋以前讀過的唐詩，希望能將那些名家名作都想起來，以備特定時候所用！

名家之作本就是一個經典的神話，有唐一代，大小詩人所作的詩不計其數，全唐詩中所記錄的就有幾萬首，沒有記錄的可能更多，但不被歲月遺棄，能一直傳唱下去的，且被大多人熟知的名作，卻是並不多，全唐詩中數萬首，一般人耳熟能詳的也就那麼幾百首。

後世時候收錄在《唐詩三百首》裡面的那些詩作，可以說是經典中的經典！

王易也有些後悔，如果知道要穿越來大唐，無論如何都要把全唐詩翻看個幾年再說，在有唐一朝，詩的地位實在是太高了，初唐中唐時代的科舉，很多時候都是限定格律及韻角的詩相考的，王易想著若是他能將全唐詩中的大部，不…即使只把後世當作小兒讀物的《唐詩三百首》之類的刊物裡面的那些詩記牢，在大唐詩壇上都可以縱橫馳騁，遇不到敵手了。

收錄在《唐詩三百首》等讀物裡面的詩作，都是最最經典的，經過千多年歲月的洗禮，一直傳唱下去的名作，拿出來是可以嚇死人的！

關鍵是王易知道自個記憶中不一定有三百首詩記著，也知道不是任何場景下都有可以應對的詩記著，就怕萬一碰到一些特定的場面，一些要求應制詩的地方，他拿不出作品來，那就臭大了！

不過王易想著憑藉穿越人的光環，他可以將這些情況對付過去的，至少這段時間以來，幾首詩拿出來，已經名動杭州了，想必到了明日，這首經蘇燕口中唱吟的《初春行樂》詩，一定會在杭州城內的大街小巷傳唱了！