第10章 下課時間(第2/3 頁)

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許梓然本來以為她基本已經忘記了高中的事，不成想看見關鍵人物後居然還能想起這麼多。

“學習用功”這個詞，看起來是個誇獎，但對這時候的高中生來說，卻不中聽極了。

畢竟“學習用功”這個詞的潛臺詞就好像是，你學習好靠的不就是用功，實際上根本不聰明。

奇怪的是，在現在這個年紀，大部分人可以承認自己不努力不上進不喜歡學習，卻絕對不願意承認自己不聰明。

因此雖然最開始是江婷婷先說的這個詞，被田佳琪反駁後，卻顯得並不是很愉快，沉著臉又說：“我在家裡學不進去啊，只能在學校裡學了。”

田佳琪便按著許梓然的肩膀笑道：“我也覺得奇怪啊孜然，你昨天的作業都是問我抄的，什麼時候預得習？”

這句話大概是想展示，許梓然抄作業都能在上課的時候完美地回答問題。

高中生之間的機鋒令許梓然覺得久違又搞笑，對於現在的許梓然來說，她已經清楚的知道，努力這件事本來就是一種天分，能夠堅持努力和保持良好的心態或者智商高一樣，都是常人難以獲得的才能。

就好像她本人可以自認有良好的心態，但是大部分時候無法堅持也不夠努力；江婷婷已經足夠努力，但是心態實在太差。

再比如說她坐在她身後的程浩言，完全不努力，但是確實聰明且心態良好。

許梓然想到程浩言的時候，田佳琪正戳著程浩言的肩膀說：“你坐到我位置上去，讓我坐在這跟孜然說會兒話。”

程浩言穿著老土，人有點黑，個子也不高，看上去其貌不揚，許梓然知道他後來考上了國內的top2，並且很快出國留學，而此時也是數學老師的掌中寶和心頭肉。

所有大家回答不出來的難題數學老師就只能問程浩言，而程浩言從來不會讓數學老師失望。

與之相對的是，語文老師和英語老師恨不得讓程浩言消失在她們面前，他在未來的最神奇記錄，是在高三模擬考的時候，在數學和理綜幾乎滿分的情況下，英語和語文考了四十三分，是的，加起來四十三分。

這個豐功偉績幾乎讓所有老師都要瘋了。

正是因為偏科太嚴重，所以程浩言在被身為年級主任的數學老師如此欣賞的情況下，沒去實驗班，而來了普通班。

田佳琪對他提出這種無理的要求，語氣也不客氣，他卻沒有多說什麼，在課桌上拿了幾本書坐到田佳琪的位置上去了。

以前的許梓然並不會覺得這有什麼，現在卻已經知道，程浩言在整個高中時代對田佳琪幾乎百依百順的原因，是因為他喜歡田佳琪。

奇怪的是，明明高中時代兩個八杆子打不到一塊去的人都能被傳個緋聞，比方說連她和程浩言都因為高三問了幾個問題被傳在一起，卻從來沒有人發現過程浩言喜歡田佳琪這件事。

高三畢業以後田佳琪才告訴許梓然，程浩言在畢業前三個月向她表白。

那個時候正在喝可樂的許梓然差點沒把可樂噴出來。

“哈？”她震驚地看著田佳琪，用眼神表達自己的不可思議，“怎麼表白的？什麼時候的事？”

田佳琪顯得很淡定：“就是我上次生日的時候，他送了我一個手辦，然後告訴我喜歡我。”

許梓然又問：“然後呢？你說了什麼？”

“我當然拒絕了，我說我要先把注意力放在學習上——我根本想都沒想過他喜歡我好不好。”

“額，然後？”

“然後他跟我說，如果他高考考得好的話，能不能給他一個機會。”

那個時候高考成績還沒有出來，許梓然還不知道程浩言考得那麼好，所以她問：“如果他真的為你考得很好了怎麼辦。”

田佳琪那時候說：“這跟我有什麼關係。”

然而成績出來的一個月以後，田佳琪卻和程浩言確定了交往關係。

很多年以後，許梓然都沒有忘記田佳琪說的答應和程浩言交往的原因。

田佳琪說：“我媽媽說了，程浩言能考上首都大學，以後一定有前途，所以答應和他交往，也不虧啊。”

許梓然沒有多說什麼。

那個時候的她對這種事根本沒什麼想法，她覺得既然這是田佳琪的決定，只要支援就好了。

但是她現在已經知道，她無法認同田佳琪的這個想法，就好像她無法認同田佳琪後來所做的事。

或許裘鬱柔說的不是一路人，就