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基本說明了一代人有一代人的想法和處事風格。

不一會，在班主任孔明軒的陪伴下，宋婷婷紅著眼睛回到教室上課。平時幾個要好的同學也走過來安慰了她一下，其中就包括了王雅萱。

有了情書這個炸彈，實驗班上同學大部分都心猿意馬，當天的課都上得效率不高。

到了下午自習，孔明軒走進來，召開了一次臨時班會，主題就是情書。

“同學們，今天早上出了一個小插曲，正好配合班會的主題，今天我們就來聊聊情書，以及如何正確處理男女同學間關係。還是發揚min&nbsp；zhu，先聽聽同學們的意見。”

孔明軒做了開場白，然後就巡視底下，看那位學生有興趣發表意見。

範仕林第一個舉手要求發言。

只見他走上講臺，先笑著和大家打了個招呼，然後正sè道：“我認為作為學生，當前我們的任務就是好好學習。情書這個東西，我認為是非常無聊的人才去寫這些。我們才上高一，無論是生理，還是心理上都沒有發育成熟。在人生旅途中，現在的我們才剛起步，就如同沒有長熟的果子。”

停頓一會，範仕林看著王雅萱的方向繼續道：“大教育家陶行知曾說，每個人到了一定年齡都是要談戀愛。但就如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像杏子，要是沒熟就摘下來吃滿嘴都是苦味。人如同果子，最好還是讀好書，擁有一定能力後，成熟了再戀愛，這樣才是對雙方負責的表現。謝謝大家。”

聽到同學們熱烈的掌聲，範仕林對自己的表現很滿意，他在早上就預料到班上會組織同學討論，所以特地提前準備了腹稿。

有了範仕林的帶頭，接下來上臺的學生都是堅決站到了控訴早戀危害的一方。

“早戀多半是不理智、不成熟的選擇，又加進了自己的幻想和情緒衝動，從而影響到學習。”

“高中生不能正確地理解戀愛的真諦，沒有戀愛的能力，沒有一生相伴的期望，只會在朦朧好感下一步步滑向不可挽回的深淵。”

“xx學校就有學生因為早戀而要跳樓自殺，還有離家出走的。早戀不但破壞同學友誼，還影響與父母間的關係。”

秦然是顧不得聽這些大道理的，他正在檢視新出爐的戶型圖，站在客戶角度上如何最大利用空間是他關注的重點。

經過一陣口誅筆伐，教室安靜了下來，班上同學沒有人再舉手要求發言。孔明軒笑眯眯看了一圈，發現這個時候全班就秦然一個人在後面滿不在乎埋頭苦讀。

“秦然，你來說說？”

班主任指名點了秦然的將。

但秦然卻沉迷在書中，像是沒聽到老師的話。

這時沈勤趕緊轉身用手搖了搖秦然的肩膀，並小聲道：“老師讓你上去發言。”

把頭抬起來，看了看上面，發現孔明軒正揮手示意他上臺。

忽然襲擊，秦然根本就沒準備，算了，想到什麼就說什麼吧，他心念。

“嗯——收到情書其實是好事，這說明了你擁有讓他人著迷的魅力。情書不是炸彈，也不是洪水猛獸，我們不必對其敬而遠之。像我就很羨慕這位能收到情書的同學，因為在某個人的眼裡，你比在座的其他人都要優秀。而我也很佩服那位敢寫情書的同學，他或許早已意料到被公之於眾的後果，但依舊遵照內心的期望付之行動。青chun是什麼，青chun就是敢作敢為，青chun就是莫名其妙。”

秦然一開口就是石破天驚，公然為早戀辯護，讓底下在座的同學都目瞪口呆。

“孟子曰，食者，xing也。意思就是說感情和吃飯一樣，都是人類與生俱來的。如果連聖人都不能免俗，那我們這些凡夫俗子又怎能超脫其外。在古代，人類十四歲就可以婚嫁。我們在座的各位應該都在十六歲上下吧，從生物學上說十六歲對異xing產生好感是青chun期xing成熟的標誌。據國外科學研究，人體會分泌一種叫苯氨基丙酸的物質。越到青chun期，這種物質分泌越多，就越容易讓我們對他人產生好感。為何大家都愛追星，床頭貼滿異xing明星的海報，就是在苯氨基丙酸影響下，潛意識指導我們行為的後果。”

苯氨基丙酸這東西，在場的同學包括老師都是第一次聽說。但看到秦然處之泰然的姿態，又結合他平時埋頭苦讀的印象，大家紛紛選擇相信他的說法。在ri常生活中，面對未知的領域，只要有人對該領域時不時蹦出幾句專業xing的術語，那麼聽眾就會不自覺把懂