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做交流生在學校一定是很出色的人物，所以不禁多打量她一眼。就見到她也在看著自己，一副很驚訝的樣子，好像認識自己。袁清想了想，自己好像沒見過她。

所以當自我介紹完之後，袁清走到李昭月前面，主動伸出手對李昭月一笑，“你好，我叫袁清，你呢？”

李昭月看著她的手，愣了一下，隨即也回之一笑，“你好，我叫李昭月。”

兩人對視了一會，好像有什麼東西在兩人之間湧動。

隨後，由袁清帶領五位同學去了學校參觀。這次主要是以介紹本校的歷史為主。之後去了學生會辦公室，學生活動室。

咋學生活動室裡，牆壁上各種省級或者國家級比賽的證書，稱號，還有學校的一些大型比賽的獲獎作品。

李昭月慢慢的欣賞，不得不說，這個學校的學生素質不比自己學校差，想眼前的書法比賽作品，繪畫比賽，歷來自己學校所處的校報，都很不俗。

李昭月走著，見何晏站在一幅書法前面觀看，李昭月也停下了看了一眼。

“你覺得怎麼樣？”何晏開口問旁邊的李昭月。

“不錯，字跡雋秀細緻，婉麗纖長。”她開口讚美道，隨意瞟了一眼作者的名字，是袁清。

她停頓了一下，又開口說道：“但是，卻過於刻意，每一筆好似都是經過她仔細思量，不能做到隨心所欲，行雲流水，此為敗筆之處。”

何晏點頭，表示贊同。

“原來你也懂書法。”身後傳來袁清不愉的聲音。李昭月聽了，不自覺的勾了下嘴角。轉頭過去一看，袁清臉色有些不好的看著李昭月。

“略知一二。”李昭月謙虛的回答。

袁清有些僵硬的笑了一下，對李昭月說，“你太謙虛了。既然也懂得書法，那讓我也欣賞學習一下，也見識一下人外之人。”

語氣中飽含挑釁，屋裡的幾人都看了過來。何晏擔憂的看了李昭月一眼，想上前幫忙。

李昭月對他一笑，學校好像沒什麼人知道自己是學過書法的。李昭月一直很低調，可是，現在的她沒有謙虛的推辭，反而接過袁清的筆墨宣紙，提筆想了想，就寫下“鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流”

她放下筆，看著旁邊的袁清。面上一片平靜，心裡波濤洶湧。她自己能感受到現在的心情，每個細胞都在叫囂，想要打敗她。

這麼久以來，李昭月一直不與人相爭，低調的過活。可是，現在的她心裡，腦子裡都迸發出這個念頭，贏了她，贏了她，和上一世的一切都告別，你現在已經完全不一樣了！

袁清看了一下子，僵硬住了，沒有開口說話。那邊一個同行的老師走上來，拿起一看，嘖嘖稱讚，“勁朗而姿致，一筆過去，沒有絲毫凝滯，不錯啊，不錯！比起袁清同學的書法的確是更勝一籌！”

那邊的袁清聽了臉色更差了，僵著臉也讚賞了幾句。

那一夜，李昭月覺得一夜好眠！

作者有話要說：

乃們有木有被萌倒！有木有！

52

52、第　52　章　。。。

自從上一次事件之後，李昭月和袁清兩人的競爭是毫無遮掩的。何晏覺得很奇怪，他認識李昭月這麼久了，一直以來，他認為李昭月從沒有什麼爭強好勝之心，即使有時被人得去第一，也只是見她一片風輕雲淡，好像絲毫不在意。可是現在，李昭月就向一直蓄勢待發的母豹，為自己的領土準備戰鬥！

李昭月和袁清，只是一過見面。像現在這樣，好像是宿敵一般。自從那邊過後，兩人已經是毫不遮掩的競爭。

像現在，交流生都被安排在一班上課，這個班正是袁清所在的班級。上課時，李昭月一反在本校低調的性格，上課的時候，總會主動去回答問題。她不是一提問題就回答，而是等大家都答不出來的時候，再站起來，一鳴驚人。所以那些老師對她的印象很深，而同行的老師並不知道李昭月在班上是個很低調不愛回答問題，還認為李昭月這是在為校爭光，特地表揚李昭月一番。袁清也有些不滿，書法上被李昭月壓一頭，現在她好像故意和自己競爭一下，處處都好像要和自己比較，袁清雖然不值得這麼李昭月為什麼會對自己這麼有敵意，但是從來沒失敗過的袁清不願輸給任何人。

於是兩人的競爭是越來越明面上。

在這次英語課堂上，英語老師按照習慣，找同學英語對話，回顧上一節課的內容。

開始的時候一直是英語很不錯的袁清回答，大家