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第21部分(第4/4 頁)

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伊格內修斯也許是覺得自己太老了,已經沒有慢慢等待果實成熟的時間和耐心。

他把課程排得滿滿當當,除了睡覺和吃飯,幾乎每時每刻都會有一個禮儀教師跟在老大和金毛身邊,對他們的一切言行舉止進行矯正。

學習強度之大,大概也只有記憶中的高考能相提並論。日復一日的枯燥學習即使是普通的人類都受不了,何況是野性未除的老大和金毛。

有時候我看著一邊打著瞌睡一邊聽著禮儀老師唸叨的老大和金毛,就覺得在某種程度上而言,自己沒有變成|人類是相當幸運的一件事,但是反過來一說,我原本就是人類,要重新學習這個社會的規範以及基礎文化,應該會是比較輕鬆的事情。

這種速成的方法在我看來效果並不太好。

老大和金毛的一舉一動確實越來越像一個人,但是也僅僅是“像”。從本質上來說,他們只是在學習如何模擬成一個人類而已。

那些教師一遍又一遍向他們灌輸人類社會的通行規則,讓他們不斷重複,利用肢體行為的慣性,把這些東西刻印進他們的行為中,再加上他們出眾的外表,如果沒有比較親近的接觸以及敏銳的洞察力,他們還是很有欺騙效果的。

至少得到人類中的女性的歡心毫無問題。

在所有的課程中,我最喜歡歷史;在所有的老師中,我最喜歡歷史老師白鬍子老頭阿爾特。

他也曾經是利德爾和蘭斯的老師。蘭斯對他的態度極其恭謹,每次都會親自接送他往返於這所郊區別墅與聖洛克城的住所間。

一個老師好不好,或者說,一個老師的水平到底如何,從他的學生對他的態度就可以輕易得出結論。

阿爾特已經很老了,他曾經是一個奴隸,由於從小表露出來的出眾的聰明才智,被寬容的主人恩�

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