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秀醫生每年都要去基層醫院坐診，各地醫院的醫生不定期回學校深造。

遇到疑難雜症都要進行會診，無論是否成功救治都要把經過和得失形成文字。

現在的黃家灣島、“華夏島”和舟山島的醫院已經名聲大噪，許多病人根本不是黃家體系人民，而是大明商人的家眷為了求醫問藥特意尋來住院治療。

現在領地多了，人口暴增，海南島、交趾的醫院也在絡繹不絕的開設之中，太多完成實習的畢業生走向治病救人的偉大工作崗位。

崇禎四年十一月底，黃明理帶著為數不多的新式戰艦來到“華夏島”。

趙時敏去海南島、交趾轉了一圈也回來了，他知道“華夏島”這個領地太重要，不敢外出太久。留下了一部分大師傅和設計師在海南島的新船塢建造“驅逐艦”。

“華夏島”有太多戰士的家眷在這裡工作、生活，現在島上所有的工廠和作坊都在盈利，商貿已經形成規模，各國商船絡繹不絕。

如此富庶且商業繁榮的地方會有不少宵小覬覦，來往的外國商船如果發現有機可乘，也不會介意來打劫一把跑路。

這裡是趙時敏姐弟的心血，姐姐剛剛生產不久，不能太操勞，他當然放心不下，總要時時刻刻看著才會安心。

黃明理拉著趙時敏詳詳細細問了家主奪取交趾的戰況，得知那裡已經被完全拿下興奮不已，他知道交趾大著呢，黃家得到了這個地盤已經有了一箇中等國家的實力。

趙時敏得知黃明理要去支援李國助海戰倭寇，決定把新下水的戰船和“華夏島”留守的新式戰船交與黃明理指揮，把今年畢業剛剛服役的海軍水手炮手全部充實到各艦，兵力足夠。

趙時敏留下韓寬的騎兵把總留守，讓黃明理把馬五的火槍手把總全部帶上，肖長貴的炮兵帶去一半。

韓寬他們駐守“華夏島”的時間已經過去了一年半，有了這些時間當然會訓練出太多熱兵器部隊，最關鍵的條件是兵源素質一年好於一年，這完全得益於黃家普及教育。

現在由於實力大不相同，學校已經開辦了許多，學期也相應增加，可不是剛開始完全是速成，僅僅以識字會簡單算術為主。

現在黃家體系依舊提供免費教育，基本教育由兩三年變成了足六年，三年是小學、還有三年是高小。

三年中學也是免費但不是普及教育，而是透過考試擇優錄取，中學畢業願意繼續深造透過考試升入大學依舊是免費。

孩子們無論男女滿七週歲必須入學，新移民的孩子超過了入學年齡也必須入學，低於十四歲一樣在學校從讀一年級開始，超過十四歲就需要去成人夜校專門開辦的少年班讀書識字。

古代所謂的十年寒窗而已，黃家一箇中學生就實打實苦讀九年，學到的知識恐怕比秀才、舉人多出太多。大學生都會學習十二年，以後這些人走向工作崗位會給大明帶來什麼樣的新景象？

知識改變命運不是空談，科學改進生產力不是夢想，學生們接受了黃勝務實、實用的教育和培養，他們讓漢文明繼續傲立世界之巔大有可能。

黃家所有的學校都進行軍訓，孩子們才十一二歲就有許多會打燧發槍，人人都聽得懂號鼓，都知道服從命令聽指揮。

有了好兵源，馬五、韓寬幾個帶著一千餘戰士這段時間成功訓練了太多鄉勇和輔兵。

去年十月份出動了一萬三千高階鄉勇去交趾參戰，如今“華夏島”又有了五千中級鄉勇透過考試成為了高階鄉勇。

第五百三十三章：叛軍跑了

趙時敏認為有五千鄉勇，再有韓寬的騎兵部隊奔襲，防守“華夏島”遊刃有餘。

肖長貴的野戰炮兵已經有兩批透過實習往交趾輸送了，前前後後一共六百人。

現在還有四百炮兵實習生，野戰炮的數量達到六十門，肖長貴準備親自帶領一個總旗老炮兵，把實習生都帶去日本親身經歷戰火。

因為家主說過紙上談兵終究是一場空，唯有經過血與火的洗禮才會誕生合格的軍人。

經過七拼八湊，黃明理手上有了五十幾艘新式戰船，其中中型戰列艦有三艘，小型戰列艦有十一艘，巡航艦有二十二艘還有哨馬船等等二十艘。

如此實力已經不是亞洲那一家水師可以完勝，帶上這些戰艦幫助李國助搶地盤應該不成問題。

崇禎四年底，黃明理帶領的海軍趕到李國助私港，許心素帶著水師也趕到，他帶來了戰船六十幾艘。

三家定計釜底抽薪，暫時不去