第60章 刺破長天大戟士(第2/2 頁)

“公而忘私，天下為公！”

“公而忘私，天下為公！”

“公而忘私，天下為公！”

一群文士跟著喊起了口號。

最後，經過激烈的爭奪，袁紹定下有田豐總體負責，田豐的任務主要是請一些大儒名士，來給學府站臺任教什麼的；沮授逢紀具體執行，陳琳負責宣傳，其他人全力配合。大漢公立學府，袁紹當然是未來的校長了。

袁紹很滿意，效果不錯。

其實一切都是跟龐龍一起商議妥當的，就連學校的名字，也是龐龍給起的。劉璋辦成都學府，龐龍從頭到尾都有參與，自然是熟門熟路。龐龍還答應袁紹，會知會大漢新報，一起幫助宣傳袁紹的學府，一定要在聲勢上壓過皇家學院。

“好了，下面說第二件事。說完文事，該說武事了，下面就是討論，如何訓練精兵，對付幽州的騎兵。”

田豐也是急性子，一聽下面是武事，而且還是訓練士卒的事情，立即就跟袁紹告退，帶著一幫子文人，嘩啦啦全走了。畢竟辦學的時間緊，任務重，他要趕時間。

文人一走，大堂內就清靜很多。

“某思謀良久，想得一法，欲造長戟大盾，精兵強卒持之，雜以弓手弩兵為陣，以陣迫之，則幽州騎兵，當無不破。諸位將軍以為如何？”

“主公深得兵法精髓。自古以步戰騎，唯有陣法一途。主公以長戟大盾為守，以弓手弩兵為攻，此陣公孫瓚的白馬義從將無從下嘴，以此陣迫之，其必節節敗退不可。末將麾下有先登死士八百名，皆善弓弩，若是配合持盾大戟之士，正當其用，破白馬義從必矣。”

一個武將起身，搶先抱拳大讚，並要求以其麾下先登死士為基，編練此陣。

龐龍獻此陣，其針對性就是輕騎兵，像匈奴騎兵或者白馬義從這樣的。歷史上有過類似戰例。西漢時的李陵，領五千步兵，被匈奴人十來萬騎兵所包圍，李陵讓士兵們用車輛圍在一起，士兵躲在車後，硬是射殺了幾萬匈奴騎兵，後來矢盡才降。龐龍獻的這個陣法，就是脫胎於此案例，而且還解決了機動靈活的問題。以長戟大盾掩護弓弩手，長戟倚大盾斜著一立，就是渾身是刺的刺蝟，輕騎兵根本無可奈何。而輕騎兵本身防護能力弱，對上埋伏在長戟大盾後面的弓弩手，只有捱打的份兒。

袁紹一看，正是一線的主力戰將，麴義。

麴義來自涼州，熟悉胡騎作戰風格，而公孫瓚的白馬義從，也是輕騎，跟胡人的騎兵風格很接近，所以麴義一直都有跟幽州騎兵戰鬥。

“好！文忠（麴義字，筆者撰。），此事就交與你來辦。哈哈，大戟之士，就叫大戟士好了。”(未完待續。)

pS： 可嘆俺這書，竟然沒幾個人看，想想也是敗了