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面數落她，讓她難過；有兩次還在會議上不點名地批評她，讓她委屈。既獲得報復的快感，也達到以屈求伸的目的。

實際上，這也是他求愛工程的一部分。用權力來讓呂小妮感到他的威嚴，讓她意識到拒絕他的後果，體會到得罪上司的嚴重性。

是的，朱昌盛在瘋狂追求邢珊珊的頭兩個月裡，特別是在輕易抱吻了邢珊珊後，他對呂小妮的冷傲和拒絕開始實施報復。那天在辦公室裡成功佔有邢珊珊以後，他的報復行動更是達到了**。象以前徐林祥一樣，他對呂小妮進行冷嘲熱諷外，還處處為難她，責怪她，批評她。要是呂小妮委屈得偷偷哭了，他心裡就會產生一種從未有過的快感。

他在得到邢珊珊後志得意滿地想，呂小妮，讓你去清高冷傲吧，以後我再也不求你了。我已經有了比你更年輕的美女邢珊珊，我要用邢珊珊來讓你感到生不如死的委屈和痛苦：先讓她跟你一起當副教導主任，然後讓她超過你，當正主任，氣死你！就是你定力好，不氣死，也要讓你元氣大傷，沮喪萎頓，錯失大好前程！

哼，我要用實際行動讓你清楚，到底是象邢珊珊一樣主動獻身於上司合算，還是象你一樣百般拒絕上司合算？

那天晚上，在他公室裡輕易得到了邢珊珊，那種興奮和得意的感覺實在是無法用語言來表達。第二天上午，他就在辦公室裡大聲說話，在過道里走來走去情軒昂，得意非凡。臉色還是那樣平靜自然，卻有著挑釁呂小妮的意味。

呂小妮不知道這種變故的心情，依然象以前那樣，來上班後，在過道里看見他，尊重地叫他一聲：“朱校長。”

朱昌盛平時都能在點頭微笑的同回敬地說一聲：“你來上班啦？”可是這天，他卻一反常態，象沒有聽見一樣只輕輕“哦”了一聲，就一臉冷漠地走了過去。弄得呂小妮愣在那裡，十萬尷尬。呂小妮還是不知道他這是在有意報復她，過了一會兒，又象住常一樣去向請請示工作他有些變態的報復槍口上撞。

上午十點左右，她走到校長門口正悠然自得地坐在裡面喝茶的他說：“朱校長，這個星期校學生作業大檢查還搞不搞？”

要是往常。他會馬上熱情：說：“搞啊。怎麼不搞？一切安排計劃進行。”而這天先是不回答。眯眼看著她。然後站起來到門口大聲說：“這還用問嗎？這是你教務處地工作。用不著問我地。工作要有主動性。不要太被動。”

他這既是有給邢珊珊聽地。也是給呂小妮耍威風。這時。大部分老師都在辦公室裡。他們都能聽到他地話。

呂小妮被無端數落。色當即變得很難看。但她還是應聲說：“好吧。那我就去安排。”轉身要走回教務處。

朱昌盛覺得這樣說她一下還不過癮。就又叫住她問：“這個星期地聽課日程安排了嗎？”

呂小妮說：“還沒有。下班前。我安排好。交給你。”

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朱昌盛明明知道這是正常地。她太忙。還沒來處及安排。卻依然大聲批評她說：“要我跟說幾遍你才完成？啊？我真搞不懂。你成天忙忙碌碌地。在幹些什麼？”

呂小妮愣愣地看著他，半天沒有反映過來。有兩個老師到門口來看他們，她才委屈得眼睛一紅，低頭走進辦公室。

朱昌盛心頭泛起一陣報復的快感。他去過道里走了一圈，現呂小妮把頭埋在電腦前，在偷偷抹眼淚。又看見其它兩個辦公室裡的老師都在豎著耳朵聽他們說話。尤其是邢珊珊，見他從門前經過，抬頭用鼓勵和讚賞的目光深深盯了他一眼。

這還不算，朱昌盛還在一週一次的教職工會議上，不點名地批評呂小妮說：“學校裡有個別人，自以為條件好，資格老，為學校做了一些工作，就了不得了。以為沒了她，學校工作就沒法開展了，就敢於頂撞人，甚至得罪人。這是一種很危險的情緒，也是對自己很不負責的情緒。所以在這裡，我要提醒大家，我們每個人都必須清醒地認識自我，正確地對待自我，要擺正自己的位置。否則，最後倒黴的是她自己。我可以這樣說，沒了誰，我們這個地球照樣轉，我

訓學校照樣辦。”

說話的時候，他有意不朝呂小妮看。而只跟邢珊珊暗送秋波，趁人不注意的時候，跟脈脈含情地凝視著他的邢珊珊深情對視。其它老師都環顧會場，尋找那個自以為了不得的人。別的人都坦然相對，只有呂小妮象犯了罪似地，紅著臉，滿眼的委屈和痛苦。

朱昌盛在對呂小妮進行報復的同時，又為提拔邢珊珊鳴鑼開道：“而相反，我們有些新同志，一來就