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“是嗎？真想不到你們有這樣高的榮譽感。在我們看來‘勝敗乃兵家之常’，打球不過是件令我感到有趣的事情罷了。”
“球打得好可就另當別論了。你難道不知道很多單位都想要打球人？”
“這——也許吧！”
“象你球打得那麼好，可以調縣城的中學來啊？幹嗎老呆在鄉下？”
“這——我可沒想過。”
黃筱琴以為賀新對於她的話真動了心，便進一步道：“為什麼不試試看呢，可以？@x�？amp；lt；？鉳錚”熱縹頤橋摯瞥ぃ��墓叵悼曬懍耍�笪頤薔志�5窖�hゼ觳楣ぷ鰨�爻搶錟乃��6悸蛩�惱剩��幟敲蔥郎湍悖�鬩�宜�銥醋夾校�偎檔韉攪訟爻且部梢躍�0鏤頤譴蚯潁�蛘咚�倥�σ壞悖�擋歡ɑ鼓艿鶻�頤薔擲礎；褂新�廊僖部梢園錟惆。∷��摯瞥さ墓叵低Σ淮淼摹！？lt；br/>；
賀新笑了笑說：“你說的這些我都沒想過。要真象你說的那樣還真是件好事呢！誰願意呆在鄉下那鬼地方？”
“那就往城裡調唄——‘人往高處走，水往低處流’嘛！”
“啊，難啊！我可真羨慕你啊！高高在上的。”賀新嘆道。
“你們的工作怎麼樣？在鄉下是不是很辛苦？”黃筱琴關切的問道。
“當然了，不說你也知道。”
“象你，都教了那麼多年了，教學應該是按部就班的事了吧，幹嘛那麼為難自己？過得去就算了。”
“局外人都這麼看我們。但是就那麼容易過得去嗎？現在搞課改，需要迎接很多挑戰，可不是那麼容易過得去。再說今年我縣‘兩基’要透過自治區評估驗收。那麼容易過得去嗎？”
“啊，對了，現在 ；‘兩基’在社會上的造勢很大，這事具體是什麼？有那麼困難嗎？”
看到黃筱琴那一臉疑惑的樣子，賀新就有點不明白，‘兩基’這個事情報紙時時登、電視時時講，現在都達到婦孺皆知的程度了，但她竟然茫然無知。
賀新感嘆道：“真是‘事不關己高高掛起’啊！”但他還是很有耐心的給她講了他們的“兩基”工作——“基本普及九年義務教育（‘普九’）”、“基本掃除青壯年文盲”。賀新先是象名詞解析一樣解析了一番，然後再拓寬來說。賀新說：“要想實現‘兩基’，就得搞好學校的基礎設施建設，所以政府的資金投入是關鍵，還有學生的鞏固率要力爭做到‘一個都不能少’；‘兩基’還要普及實驗教學叫 ；‘普實’，這些又是‘課改’的關鍵，我們要培養‘動手型’的學生而不是‘考試型’的學生。。。。。。”總之，賀新就象講解幾個打球的連貫動作一樣一下子說了一大堆。賀新看到黃筱琴還是很認真的聽他說，黃筱琴專注的樣兒可真象課堂上那些專心致志聽課的孩子。他都有點被她感動了，特別是她那明亮的眸子溫柔而含情，讓人感覺就象一絲絲的夜風吹在臉上，讓他都有了一陣陣激動，激動得想一下子將她抱在懷裡然後盡情的吻個夠。黃筱琴呢她不光在看一張俊美的臉，她更驚訝於賀新對工作的熟悉、講解的透徹和形象。她看到他工作與打球一樣優秀。她原以為打球的人都象人們說的一樣是“四肢發達頭腦簡單”，現在在他的身上讓她改變了這個看法。這讓她對他的愛意又增加了幾分。
他倆正談得高興，賀新的手機就響了起來。賀新從腰間拔出手機開啟來看。
“是金班的電話。”他告訴她。
賀新打電話沒有避開黃筱琴，這讓黃筱琴感覺到了賀新對她的信任。黃筱琴就專注地看著賀新打電話。
金班問賀新現在在哪呢？賀新說在新城廣場裡。金班說你小子會玩啊，那是個談情說愛的好地方。賀新說當然了，你小子當年不是在這裡搞定你老婆美美的嗎？金班問現在程序怎麼樣了？賀新說剛剛接吻過，現在還躺在我的懷裡象個小羔羊。賀新又補充說：“天啊，戀愛的感覺真美妙。”黃筱琴聽賀新這麼說就用手指頭狠戳他的臉頰。賀新就“哎呀呀”的叫起來。
賀新告訴金班說：“看人家害羞了，狠掐我呢。”
金班說：“掐得好‘打是疼罵是愛’啊！”
黃筱琴聽到這裡真的動情了，就用兩手緊攥賀新撐在草地上的左手，然後依偎在他懷裡。賀新邊聽電話邊抽出左手來撫摸她的黃頭髮。
金班說：“玩得那麼投入都不捨得打擾你們了。”
“有事嗎？”賀新問。
“是想叫你們過來吃點東西。”
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