第二三六七章 松江(第2/2 頁)
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了。
萬般皆下品，惟有讀書高。
這個時代雖然還沒有極端到這個程度，但是剛剛從亂世之中走出來的人們，自然能夠意識到手中有權力的重要性。再加上大部分人還是習慣於被動的接受新鮮事物，因此對於工商之類的學院沒有什麼興趣，甚至還不如其餘部門開設的學院，比如刑部開設的刑法學院。
刑法學院畢業了之後，好的學生可以透過考試被分配到各地去充當府衙中的律法顧問，現在大漢的律法不斷推陳出新，地方官員們也很是頭大，平日裡要負責的事情也不少，哪裡有那麼多時間系統的學習？
因此有了這些律法顧問，他們自然記住一些關鍵的法律條文就可以了，別的細節就由這些顧問們負責補充，有點兒像是專門負責這方面的師爺，不過是朝廷指派的罷了。
而即使是學習不好的學生，出來之後也可以利用自己對律法的瞭解，幫人打官司，總歸是從事的文化工作，動的是腦子，贏得的是人家的尊重。
而工商學院出來的，到底都是跑腿的、幹活的。
三教九流之中，工商在末端。
李藎忱知道百姓們有這樣的想法也在情理之中。
不過這也不見得是壞事。
有資格挑來挑去的，基本上也都是社會的中層，家中還算是富裕。還有很多窮人家的孩子，根本沒有資格挑選，除非自己有條件潛心苦讀，或者天賦異稟，不然的話至少在目前，書院之中是很難有他們一席之地的。
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