第18部分(第3/4 頁)

們生活

的影響越來越小，並且這個趨勢將和祖國的經濟發展成反比——經濟日益發

展，戶口日益衰竭。

對戶口的崇拜，是50年代的拘謹、60年代的饑荒、70年代的恐懼、80年代

的短缺所造成的。

歡迎來到21世紀！看我們可愛祖國的首都，多少沒有戶口的外地人才，獲

得了偉大的成功；多少擁有戶口的下崗職工，失去了鐵打的飯碗！作為時代青

年，本該走在社會前面，主動摒棄它包含的許多不合理性，但你的來信，卻流

露出一副緊緊追隨著它，誓死捍衛它的樣子。

這是錯誤的。

另外，你在信中提到外語教學，提到俞敏洪，提到“園丁”的工作，提到

第　71　頁

《騎驢找馬：職業發展路圖》

不愛教學的理由，我對你表達的觀點，感到徹底失望。外語教學，在北京風起

雲湧，在中國方興未艾，大有前途。英語作為“網路時代的普通話”、“知識

分子的世界語”、“環球經濟的融合劑”，在中國有巨大的市場。隨著奧運會

的來臨，北京市民正在掀起全民學英語運動。這是一個無與倫比的市場機會。

作為英語師範的學生，本該衝到教學第一線，成為時代弄潮兒，成為市場幸運

者，成為各種新興英語培訓機構裡面掙著“高工資”的專家，但你卻以“教學

工作待遇不高”這個過時的成見把它簡單地否決了。

眼睛裡只看見戶口的晚霞，而這個晚霞，正在迅速黯淡下去；心目中沒有

教育的太陽，而這個太陽，正在輝煌升起。作為師範學院英語本科生，你本來

可能有的大好前途，卻可能就這樣被你自己心靈的侷限所窒息！侷限就是偏

窄，偏窄的人，他的人生之路怎麼可能寬廣？

（）免費TXT小說下載

其實我不必這麼嚴峻地責備你——我何必呢？——但是，我不責備你我責

備誰呢？價值觀領導我們前進。假如人的觀念現代化等級可以分成五個層次的

話，你頂多可以放在倒數第二位，它是不及格的。如此嚴重地停留在幾十年前

的你的價值觀，又怎麼引導並驅動你跟這個時代一起跑步向未來？

於是，憂慮和煩惱、失望和焦慮，基本會伴隨你一生。因為，活在21世紀

的你，雖然擁有50年前的惰性，但不可避免地有著21世紀的渴望——21世紀的

渴望，是自己掙錢“買車買房”的躁動，而不是等著政府分房派車的溫暖；21

世紀的渴望，是個性獨立、人格自由、心靈開放的追求，而不是放棄獨立換取

飯碗、放棄自由獲得苟安的噩夢。

21世紀的渴望，是以“人才”向市場自我叫賣並以此佔有“市場”的激

奮，而不是以戶口博取利益，以穩妥放棄發展的妥協。21世紀的期待，是拋棄

一切陳規陋習，排除一切條條框框，解放民族精神，釋放個人能量，讓個人獲

得最大利益，從而也就是使民族獲得巨大繁榮的呼喚。

俱往矣，數風流人物，沒有戶口！

人才需要遠見卓識，即vision。一個雙目失明的人，是不幸的人；但觀念

失明的人，是更不幸的人。因為，雙目失明者反正什麼也看不見，他一旦習慣

了永恆的黑暗，就不會為他看不見的東西痛苦；但觀念失明的人，卻是時刻遭

受煎熬的人，因為他雖然看不見機會而放棄了成功，但他卻看得見紅塵滾滾的

人生，在他的身邊飛黃騰達、奼紫嫣紅，冠蓋滿京華。斯人獨憔悴！還有什麼

人，比這樣的人更加可惜，更加可悲，更加可嘆？

Vision，一種遠見卓識——一種看見人才的市場機會、看見制度的滯後性

本質、看見金錢在哪裡流動、看見前途在哪裡誘惑的遠見卓識。

看來，僅僅閱讀我給丁楠的來信，對你是不夠的，因為，給丁楠的信，我

只強調了語言學生的就業思路，那只是方法和技術一類的東西。而你，缺失的

卻是對這個時代的年輕人最重要的先進思想。三個代表，與時俱進，看來不僅