第32部分(第3/4 頁)

。下篇，讓我們熱烈鼓掌，歡迎我的心頭好東巴哥榮耀登場！他，終將和庫洛洛決一死戰了！

3。感謝大家和我留言真誠的交流……我覺得大家都是有才的人啊，加精評的我回復了：）其他熟悉不熟悉的同學們謝謝你們的支援了，請繼續支援東巴哥。

4。我估計再更的話就是星期五凌晨了，因為得出去一趟，不知道這邊下午趕得回來不……

ps　我仰天長嘆：為何沒人喜歡東巴哥！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 背景介紹：請大家記住一件事就好了：這完全是為了紀念可愛的小紗和小布以及滿足我讚美東巴的私心。小紗和小布存在麼？不存在。

我現在真的不能再管自己叫女青年了。

小紗小布都已經6歲了。

我生活的大部分重心都放在了他們身上。所以當我在電話裡聽到老師嚴肅地跟我說問題很嚴重要請家長的時候，我很擔心。

我最怕他們拉幫結夥，搶人東西，外加閉眼扭頭輕蔑一笑。那讓我想起他們的混蛋爹，那個我總騙他們說在外養魚養鳥經常出差的爹。

我提心吊膽地來到學校，老師看著我，輕輕地嘆了口氣。“我和校長都建議您帶孩子查查智商。”老師說著遞給我小洛的作業本，“還有，希望您注意一下家庭環境對孩子的影響。您看看您兒子的作文吧。”

我害怕了。難道說兩個小東西智商會有問題？嚴重偏科？注意力無法集中？我懷著忐忑的心情立即帶著小紗小布去查了智商。查完了智商兩個小傢伙跑到一邊去吃冰激凌了，我戰戰兢兢地接過檢查結果，看了一眼，哭了。

真他媽不愧是團長的種啊……這是妖精的智商。

後來老師打電話給我，建議我讓他們跳到六年級，，準備升到初中。我拒絕了。學業工作的成就，說白了，是一個人自我實現的途徑，是一個人能力和智力的證明。但是，許多家長都忘了，先要讓孩子成為一個人。

我只想讓我的孩子善良、正直，享受到同齡人正常的幸福。我不願他們因為智力上的過早成熟而承擔心理上的壓力。學習？要看興趣。

我的生活裡，從此有了三隻妖精：一隻老妖精，兩隻小妖精。

“晚安，寶貝。我愛你。”我親親小紗的腦門。

“晚安，媽媽。我也愛你。”

“晚安，寶貝。我愛你。”我親親小布的腦門。

“晚安，媽媽。我也愛你。”

兩隻小妖精畢竟還是小妖精。抱著毛絨鱷魚和小熊，親親我的兩頰，就沉沉睡去了。我輕輕給他們關上門，回到自己屋裡，突然想起老師說過的小布的作業問題。我滿腹狐疑的開啟作業本，看小布用歪歪扭扭的字跡寫著作文題目：我的爸爸。

小妖精描述老妖精啊……

“我的爸爸很帥。他到底有多帥呢？媽媽總說他帥得令人髮指天理難容。媽媽說我的爸爸是個養魚的，有時也養鳥養猴子。後來我問爸爸他是不是在動物園工作，爸爸只是瞪了我和媽媽一眼。我害怕了，不敢再問他了。

我的爸爸很愛看書。媽媽說他看的是《養魚/鳥/猴兒致富經驗談》。可是我覺得我們家已經很富了，不需要再致富了。我的爸爸耳朵上總是戴著手電筒燈泡，我以為那是耳環，但是媽媽說就是燈泡。我問爸爸為什麼戴燈泡，是不是夜裡上廁所就不用拿手電筒了，爸爸盯著我看了半天，我害怕了，不敢再問他了。

我的爸爸喜歡咬媽媽。我覺得這很不好。我問爸爸為什麼咬媽媽，爸爸愣了一下笑著告訴我他不僅能咬媽媽還能吃媽媽。我問他什麼叫吃媽媽，他認真思考的時候媽媽就把檯燈扔過來了，還對爸爸喊‘混蛋老妖精帶壞兒子’。我覺得爸爸很可怕，喜歡吃人。但是他很厲害，媽媽不管是扔自字典、鍵盤、音箱、花瓶還是菜刀、擀麵杖，他都能接的住。

我的爸爸沒抱過我。他有時會捂著嘴盯著我們看，然後笑笑。有時候他拽我的胳膊，弄得我很疼。媽媽這時候總會瞪著他。媽媽說她愛我，媽媽喜歡親我。但是爸爸從來不這樣，他甚至連我的名字都沒叫過。我問媽媽爸爸是不是不愛我，媽媽說其實他誰都不愛，他不知道怎麼愛，她說我們有她就夠了。

爸爸對我們不算嚴厲。他沒打過或者是罵過我們。一次媽媽不在家，爸爸就回來了。他坐在沙發上看書，我和小紗在屋裡玩，到處跑，爸爸看著我們說要我們安靜。我們安靜了一會就忘了。後來爸爸抓住我們倆的胳膊，對我們說再不安靜下來就殺了我們。爸爸講